1.
C. She's my friend Gina.
三、短文理解：听短文，对第11至15题作出判断，
2.
D. Sorry to hear that.
三、短文理解：听短文，对第11至15题作出判断，符合短文内容的用“T”表示，
3.
D. It is not popular.
四、短文理解 Passage
4.
D. Mary should bring the neighbors a gift and ask about their son.
四 短文理解 Passages （共10小题，计10分）
5.
D. He wants to make friends with her.
四 短文理解 Passage（共10小题，计10分）
6.
C. We must change our habits.
Ⅳ. 短文理解 下面你将听到若干独白，
7.
D. They like spring best.
四、短文理解 Passages (共10小题，计10分)
8.
D. their headmaster's signature
四 短文理解 Passages（共10小题，计10分）
9.
D. The one with nothing.
四、短文理解 Passages (共10 小题，计10分)
10.
D. She is going to do some washing.
四、短文理解：根据你所听到的短文内容，完成第16至20题。
11.
C. Nice to meet you.
四、短文理解：根据你所听到的短文内容，完成第16至20题。短文朗读两遍。
12.
C. My teacher asked me where my bike was.
四、短文理解：根据你所听到的短文内容，在表格内填上正确的信息。短文朗读两遍。
13.
C. Every five minutes.
四、短文理解：听对话，对第16至20题作出判断，
14.
Research on Domain Knowledge Based Chinese Short Message Understanding Model;
基于领域知识的中文短信理解模型研究
15.
A Study of Practical Effects of Note-taking in Listening Comprehension of English Short Passages;
笔记在英语短文听力理解中的实效研究
16.
Dances With Wolves:the New Perception About Aesthetic Creation of Literature - - - three sides of the analysis on the brief fiction The Hunter and the Wolf;
与狼共舞:文学审美创作的新感性——短篇小说《猎人与狼》解读三议
17.
<The Literary Taiwan>:The Trio of The Remembrances、The Understandings and The Imagination;
《文学台湾》:记忆、理解、想象的“三重奏”
18.
Research of Natural Language Understanding of Psychology in the Short Text Classification
自然语言理解心理学在短文本分类中的实证研究