1) Gathering of Multimedia Material
多媒体素材与采集
1.
Exploration and Practice in the Modules Curriculum of Gathering of Multimedia Material
《多媒体素材与采集》单元课程开发与实践
2) multimedia material gathering
多媒体素材集成
3) multimedia material
多媒体素材
1.
Application of infinite download technology of multimedia material resources;
多媒体素材资源极限下载技术的应用研究
2.
PowerPoint production of multimedia works or courseware,to join the multi-media material(animation,sound and film),if the link with,works get another use,often forgotten because of multimedia material into documents,or to change the Links to the original location and not the normal player.
用PowerPoint制作多媒体作品或教学课件,要加入多媒体素材(动画、声音和电影)时,若用链接方式,作品拿到另一地方使用时,常会因遗忘带上多媒体素材文件,或改变了原链接位置而不能正常播放。
3.
This article sets forth the significance of the collection of multimedia material,the approach of collection and the arrangement after the collection.
本文对多媒体素材收集的意义、收集的方法及收集后的整理进行了阐述。
4) multimedia materials
多媒体素材
1.
The Collection and Making of Multimedia Materials in High School Informational Technology Course;
高中信息技术课多媒体素材的收集与制作
2.
The multimedia materials based on information technology are used to Chinese teaching so as to spread out its visual field, but to produce some mistakes.
基于信息技术的多媒体素材应用到语文教学,拓展了语文教学的视野,但也产生了不少误区。
5) multimedia signal acquisition
多媒体信号采集
1.
And a multimedia signal acquisition and processing system including TMS320C6205DSP and other electronic devices is discussed.
介绍了TMS320C6205DSP的基本特点和功能,并详细介绍了如何采用TMS320C6205DSP并结合其它器件来实现一个多媒体信号采集处理系统。
6) multimedia material library
多媒体素材库
1.
Build multimedia material library is one of most important task in the multimedia made field Will discuss how to establish multimedia material library and use it for education.
构建多媒体素材库系统成为多媒体制作领域的一个重要的课题 ,从多媒体技术在教育领域的意义、在教学运用的限制和多媒体素材库的构建 3个方面来讨论多媒体数据库的构建及其在教学中的应
补充资料：多媒体
多媒体
multimedia
duomeiti多媒体(multimedia)计算机交互式综合处理的多种信息载体。如数值、文字、声音、图形和动、静态图像等。它们是信息传递和存储的形式和手段，是被计算机处理的对象。通过计算机对多媒体信息的综合处理，并按多种媒体信息之间的逻辑关系，使其融为一体，形成一个具有良好交互界面的人机系统。 早期的计算机只有数值和文字的输入/输出设备，人与计算机通过这些设备用数值和文字来传递信息，计算机也仅能处理由数值和文字组成的所谓文本文件(文本媒体)。20世纪80年代末，半导体集成电路制造技术的迅速发展、微处理器处理速度的迅速提高、光盘存储器成本急速下降、图形学和可视化计算技术的开发应用以及计算机网络的普遍使用，使计算机具有了声音、图形和图像等输人、输出和处理手段，人与计算机的信息交换变得直观、自然，多媒体技术则应运而生。 图像和语言所含的信息非常丰富，数字化后的数据量非常大，给多媒体数据的传输禾!存储带来困难。例如，一幅640\480个像素组成的彩色图像，每个像素用24位二进制数表示，其数据量约为7.37兆位(Mb)。若以每秒30帧的速度播放上述分辨率的图像，则一张600兆字节的光盘上仅能存放20秒的图像。又如，若用16位二进制数量化采样频率为44.1千赫兹(KHz)的音乐，则一张600兆字节(MB)的光盘仅能储存播放一小时的音乐数据。因此，数据压缩和解压缩技术就成为多媒体关键技术之一。语音、音乐与图像保持原始录制时的相互关系，播放时才有意义，所以，音频和视频的数据流相关与同步控制问题也就成了多媒体的另一关键技术。 多媒体技术和由该技术发展起来的灵境(虚拟现实，virtuai reali姚z)技术，J一泛应用于军事领域。所谓灵境技术是一种高度逼真、和谐地模拟人在自然环境中视、听、动等行为的人机界面技术。例如，人戴上特制的头盔和手套，手的动作信息通过手套上的传感器传给计算机，通过头盔显示器显示计算机实时控制或创造的图像和图形，使人“沉浸”(i mmension)在虚拟环境之中，人与环境的“交互”(interaction)反应，使人更增加亲临其境的真实感觉。利用灵境技术的飞机、坦克驾驶员训练仿真器，可以非常逼真地模拟飞机的起飞、降落和在空中的飞行，坦克在外场地形地貌上的运动，从而使驾驶员感受到像是在真实的环境中进行训练。同时，还能很容易地设置实际环境难以设置的各种紧急情况，培养出高水平的驾驶员。
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参考词条