4) Inquiry-reflective teaching model
探究-反思教学模式
6) provoking and Inquiring
诱思探究
1.
Professor Zhangxiongfei’s theory on“provoking and Inquiring teaching”is studied and utilized to get significant education effect, then it was used to change abstruse educational theory into understand ability exercisable teaching method.
本文是学习和应用张熊飞教授创立的诱思探究教学法,取得一定教育效果的思考和总结,通过本文的阐述,使那些高不可攀的教育理论变成人人可操作的教学经验和系统的教学方法,使诱思探究教学法能在教学一线得到更充分的落实,使教育质量得到普遍提升。
补充资料：连续性与非连续性(见间断性与不间断性)
连续性与非连续性(见间断性与不间断性)
continuity and discontinuity
11an父ux泊g四f“山。麻以角g、.连续性与非连续性(c。nt，n琳t:nuity一)_见间断性与不间断性。and diseo红ti-
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条