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1)  Disaster Prevention Education
防灾教育
1.
Education at the Forefront of Earthquake Resistance and Disaster Prevention A Case Study on Disaster Prevention Education in Nagoya University,Japan
抗震防灾第一线的安全教育 浅谈日本名古屋大学的防灾教育
2)  disaster prevention and reduction education
防灾减灾教育
1.
In order to decrease the loses,it is of great necessity to carry on disaster prevention and reduction education to promote peoples\' consciousness and skill.
我国是世界上自然灾害比较严重的国家,为了减轻自然灾害给人们带来的生命财产损失,有必要对公民进行系统的防灾减灾教育,以提高其防灾减灾意识和技能。
3)  White Paper on Education Disaster Prevention
防灾教育白皮书
4)  public education on disaster prevention
公众防灾教育
1.
An important way to deal with them is to strengthen public education on disaster prevention,while in China people have no strong awareness of disaster prevention.
高速发展的现代社会,面临着各种重大灾害风险的威胁,加强公众防灾教育,是有效应对灾害风险的重要手段,而我国公众的防灾意识相当薄弱。
5)  disaster reduction education
减灾教育
1.
To know the hazard cognition of university students is conducive to the effective development of disaster reduction education.
2006年国际减灾日的主题是"减灾始于学校",了解学生的灾害认知水平有助于减灾教育工作的有效开展。
6)  disaster education
灾害教育
1.
The status quo of China s disaster education is presented.
在阐述了我国灾害教育现状的基础上,通过分析灾害的特征、结合地理的学科性质及地理教育的时代发展要求,论证了在初中阶段地理教育进行灾害教育的可行性。
补充资料:公众


公众
public

  公众(public)泛指与一个组织或团体具有某种直接或间接相关的个人、群体和组织,他们对组织的目标、存续和发展具有或多或少、或现实或潜在的利益关系或影响力。社会心理学认为,公众不是散在的个体,而是具有某种“合群意识”的群体,个体之间必有某种共同倾向,如共同的目的、共同需求、共同兴趣、共同意识、共同态度或共同的文化心理等把他们联系在一起。公众的外延十分宽泛,它既可以是与组织或团体有关的单个人,也可以是某种社会团体,还可以是各种社会组织,如企事业单位、部门、机关、厂矿等。不同的组织与团体有不同的公众,每个组织或团体的公众,又是多元的、立体的社会关系网络,有上有下、有纵有横,有个体、有群体、有组织。公众的形态也多种多样,如流散的公众,像旅客、顾客;浮动的公众,像因某种事件集结的人群;稳固的公众,像社区居民、老客户:有组织的公众,像社团、企事业单位等等。公众是公众舆论的载体,公众舆论则是公众意见、公众要求的一种公开的表现形式。详见“公众舆论,,。 (孙俊山撰张觉审)
  
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参考词条