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1)  Rearing knowledge
育儿知识
2)  Child-caring consciousness
育儿意识
1.
Study on educational ideas of child-caring consciousness between Chinese and Japanese mothers having 3-year-old children;
中日两国3岁儿童的母亲育儿意识之教育观现状研究
3)  sports knowledge
体育知识
1.
Survey on sports knowledge and training attitude of the residents in downtown of Chongqing;
重庆市主城区居民体育知识与锻炼态度调查
2.
The research on the sports knowledge training on Olympics volunteers;
对奥运会志愿者体育知识培训的探讨
3.
Taking the social cognition school of thought Zimmerman independent study research theory frame as the instruction,through studying the six factors,the motive,the method,the time,the result,and the adaptiveness of environment in Chongqing universities students studying sports knowledge.
以社会认知学派Zimmerman的自主学习研究理论框架为指导,通过对重庆市高校学生学习体育知识的动机、方法、时间、结果、学习环境和适应能力六个维度进行调查研究,分析高校学生自主学习体育知识能力的高低,男女生在各因素之间的差别,以及各因素所反映的学生自主学习能力的情况,从而进一步探讨高校学生在学习体育知识时自主学习能力的状况。
4)  knowledge education
知识教育
1.
The general impression on several visited universities in Taiwan is that they are civilized campuses attaching importance to both knowledge education and the development of characters.
对走访的台湾几所大学的总体评价是既注重知识教育,又注重人格成长的文明校园,具体表现为:一、学校发展强调“前瞻性”,并向国际化迈进;二、注重培训教师,提升教师的专业水平;三、资讯化的办公中心,全方位开放的图书馆;四、注重德智体美全面发展,关心学生就业选择;五、实施导师制,增进师生联谊共创丰硕成果。
2.
It informs that a new point of view on the core value contains the knowledge management,knowledge education and the knowledge service via understanding it again.
通过对图书馆核心价值的再认识,提出了知识管理、知识教育和知识服务是图书馆核心价值的新观点。
3.
The writer of this article insists that accounting education is an organic unit while knowledge education and value education of accounting are two basic components of it.
会计的知识教育和价值教育是会计教育的两个基本属性,两者相辅相成,缺一不可,不能相互分割也不可相互替代。
5)  PE knowledge
体育知识
1.
On the property right protection of PE knowledge during the knowledge economic times;
知识经济时代的体育知识产权保护
6)  educational knowledge
教育知识
1.
From Educational Knowledge to Pedagogy Knowledge;
从教育知识到教育学知识
2.
According to the survey on the status quo of current educational knowledge transformation by computation and tracing method,there are problems in the transformation of current educational knowledge in terms of channels,contents and embracers.
通过采用计量追踪法对当前教育知识转化的现状进行调查发现,当前教育知识转化在渠道、内容和接受者方面存在着问题。
3.
It is indisputable that certain value lies in educational knowledge,the issue of whose value,however,still remains to be explored theoretically.
教育知识具有一定的价值是无可争议的,但教育知识的价值问题在理论上仍然值得探索。
补充资料:育儿
育儿
nursing

   对学龄前儿童所进行的生理与心理两方面的培养教育。内容包括:①饮食。父母必须为儿童提供充足而均衡的营养,包括哺乳和喂养。要尽量满足幼儿生理发育的需要,以保证身体健康。②感觉活动和体能的培养。父母应利用各种方式,如游戏、谈话、讲故事、听音乐,丰富儿童的感觉能力,促进儿童的智力发展。此外,还要根据儿童身体各部位的成熟程度,进行适当的体能训练。如进行平衡能力、身体各部分的协调性以及各部分肌肉的训练。③良好习惯的培养。父母在日常生活中,要注意培养孩子良好的生活习惯和自我管理的能力。如礼貌习惯、饮食习惯、学习习惯、卫生习惯等。④培养孩子树立正确的道德观念,培养良好的情感。父母要指导儿童克服不良的情绪本能,培养健康的心理素质,并使孩子积极上进、诚实守信、富于同情心和正义感,为将来走上社会打下良好的思想基础。养育儿童的方法和过程,不仅是每一位父母所面临的问题,也是当今文化与人格发展研究的一个重要课题。儿童的早期教育对孩子的行为方式、道德观念有很大的影响,在很大程度上决定儿童一生的生活方式、命运和事业的成败。因此,育儿对于培养优秀人才,提高民族素质也具有十分重要的意义。
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参考词条