1) cognitive inquiry technique
认知询问技术
1.
As an effective method of investigating witnesses and helping them to recall,cognitive inquiry technique has its scientific basis and practical value.
认知询问技术作为侦查中询问证人、帮助证人进行回忆提取较为有效的方法,有其科学依据及实用价值。
2) Study on Cognitive Interview Technique
认知询问技术探究
3) technology perception
技术认知
4) metacognitional technology
元认知技术
1.
The metacognitional technology is the quintessence of modern educational ideology.
本文通过实例阐述了元认知技术在小学生数学学习中的功能,介绍小学生数学元认知技术训练方案及课例,其意义在于提高小学生的数学素质,培养小学生数学元认知技术。
5) MMIT (man-machine interrogation technique)
人-机询问技术
6) Epistemic query
认知查询
1.
The authors present a new epistemic description logic ALCKR+ based on the epistemic description logic ALCK,preserve the primary advantage of the description logic,add transitive roles for improving the expressivity,express the non-monotonic reasoning ability through the epistemic query,and design the syntax and semantic of ALCKR+.
在认知描述逻辑ALCK的基础上加入传递关系属性提出了新的认知描述逻辑语言ALCKR+,保留了描述逻辑原有的优点,增强了表达能力并通过认知查询拥有了非单调推理的能力。
补充资料：认知
认知
cognition
认知(cognltion)亦译“认识”}现代认知心理学的一个重要概念。从广义上讲，认知指人的认识活动，包括知觉、记忆、思维、想像、学习、语言理解和产生等心理现象。认知过程是一种信息加工过程，可以分为刺激的接收、编码、存储、提取和利用等一系列阶段。从狭义上讲，认知有时等同于记忆或思维。这种理解和某些心理学家研究的重点有关。 (谭立海撰彭瑞龄审)
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参考词条