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1)  developing learner autonomy
学习者自主性培养
2)  promoting learner autonomy
培养学习者自主性
3)  learnera utonomyt raining
学习自主性培养
4)  autonomous learner training
自主学习者培训
1.
As autonomy is not an absolute concept, it is an ability, which may be acquired and fostered through special strategy training, the studies on autonomous learner training attract more and more people’s interests in LA research.
因而,自主学习者培训日益成为研究者的兴趣热点。
5)  Training the Study for Oneself
自主学习培养
6)  the development of the learner
学习者培养
补充资料:限局性自主神经性发作


限局性自主神经性发作
focal antonomic seizure

癫痫发作的一个临床类型。发作以自主神经症状为主,临床表现多种多样,但每个病儿的各次发作症状类似。可表现为,如腹痛、恶心、饥饿感、渴感、尿意、便意、呕吐、肠鸣、腹泻、呃逆、流涎等。也可表现为心血管或呼吸的异常,还可表现为温调节异常、发作性头痛、头晕、耳鸣、眼花等。以头痛发作为主的又称头痛型癫痫,以腹痛发作为主的又称腹型癫痫。脑电图可见各种癫痫波或14~16次/s阳性棘波。诊断须除外其他器质性疾患并据抗癫痫治疗有效。药物可用苯巴比妥或苯妥英钠、痛可定。
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