2) nursing staff/education
护理人员/教育
5) educational administration manager
教务管理人员
1.
Based on the analysis of present qualities of college educational administration managers,their fundamental qualities are discussed from the facets on ethics,knowledge and mentality in this paper.
本文在分析高校教务管理人员素质现状的基础上,从政治思想素质、知识能力素质、心理素质等方面论述了高校教务管理人员应具备的基本素质,并阐述了提高素质的相关途径。
6) teaching administration staff
教学管理人员
1.
A survey on psychology diathesis of teaching administration staff;
高等学校教学管理人员心理素质现状调查及分析
补充资料:大学教育管理人员
职业概要: 教育管理人员——大学:计划、指导和协调大学的研究、教育、学生管理和服务以及其它教学相关的活动。
初级职位通常是只需要文科或者理科的本科学位。这些职位的晋升取决于办公室的组织方式和规模大小。一名初级职位的人员可以晋升为主任助理或者副主任,或者在大的办公室里进入特定的工作部门。职位的提升也包括成功的转到其它部门、学校或者系统。那些热衷于这个行业的的人可以通过参加专业的学会或者专业的研讨会。但是,如果没有硕士学位的话,要晋升为更高一级的行政职位是不太可能的。
对于追求高管理职位的人来说,良好的文化背景是十分重要的,想要得到大学管理方面的工作,可以学习会计学、历史学、社会学、英语和数学相关的课程。要想成为大学的主任,良好的人际沟通能力、演讲能力和学习、写作能力也十分重要。通常,大学本科的学位只能是勉强够格,教育学、咨询、心理学、工商管理、社会学、经济学等的硕士学位会对更高一级的职位很有帮助。要成为大学的校长,则需要博士的学位以及多年大学工作的经历。
工作任务:
指导系里的管理活动,例如入学、登记和职业服务。
指导、协调和评估从事管理学术机构、系、校友组织的人员的活动。
基于对活动、人口资料和研究信息的分析,建立操作政策和程序并作必要的修改。
任命院里的职位,评估绩效。
与其他学术人员商讨以建立并解释入学要求和课程学分政策。
发展课程,推荐课程修正或增加。
参加系或院委员会的活动。
参加学生招聘、选择和入学,有必要时做入学推荐。
计划、管理、控制预算,保存财政记录,做财政报告。
提供院里和工作人员职责范围内的帮助,如教课、引导项目定位、发行副本、安排进程。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条