2) PE and Health Curriculum
体育与健康课程
1.
Investigate and Analyse the Present Situation of Implementing PE and Health Curriculum in the Urban District of Jilin Province;
吉林省市区体育与健康课程实施现状调查与分析
2.
Transforming sports into PE means——the basic concept of modern PE and health curriculum;
竞技运动教材化——现代体育与健康课程的基本理念
3.
《The standard of PE and health curriculum》was put forward in 2003.
2003年《普通高中体育与健康课程标准(实验)》颁布，2004年，广东、山东、海南和宁夏成为中国普通高中体育与健康课程改革的首批试验省份，2005年，江苏等省被逐步纳入试点范围，2007年体育课程改革将推广至全国各个省市和自治区。
3) PE and Health Course
体育与健康课程
1.
It forms the theoretical model of PE and Health Course according to the teaching aim,teaching method,teaching content and teaching evaluation.
针对新《课标》实施过程中的问题进行了分析,从教学目标、教学方法、教学内容、教学评价4个层面构建新课标下体育与健康课程教学的理论模型,并通过教学实验对其进行实证检验。
2.
With the full implementing of PE and Health course, the appraising system on students study should be established meanwhile.
随着体育与健康课程的全面实施 ,学生的学习评价体系也须相应的建立。
3.
The article deciphers the original meaning of PE and Health course form a new developmental angle of view, proposes the new ideas for teaching in PE and Health, develops corresponding teaching principles, and proposes concrete suggestions for implementing, attempts to provide the new ideas and practical train of thoughts for teaching.
从新发展的视角 ,解读体育与健康课程的教育本义 ,提出体育与健康教学的新观念 ,发展相应的教学原则 ,并就体育与健康课程的实施提出具体的建议 ,试图为体育与健康课程教学实践提供最新理念和思路。
4) sports and health course
体育与健康课程
1.
How the primary and middle school P.E. masters can adapt to the reform of sports and health courses;
中小学体育教师如何适应体育与健康课程改革
2.
Practice and research on implementation of credit system of sports and health course performance in general colleges and universities in Henan;
河南省普通高校体育与健康课程实施学分制管理的研究与实践
3.
By summing up the course construction and the teaching reform experience to sports and health course in higher vocational schools,the paper airs that we should examine the educational objective of the higher vocational school closely again,and establish the modern education idea that "healthy first" "people first".
通过对高职院校体育与健康课程建设及教学改革经验的总结,重新审视高等职业技术院校教育目标,树立"健康第一"、"以人为本"的现代教育理念,以学生身心健康为最终目的,充分调动学生参与锻炼的主动性和积极性,做到既有利于高职学生尽快了解体育与健康课程的基本知识,掌握运动的基本技能,又有利于培养学生自觉锻炼身体的良好习惯,为学生终身体育打下基础。
5) physical education and health curriculum
体育健康课程
6) curriculum of physical education and health
体育与健康课程
1.
Design of unit teaching of Curriculum of Physical Education and Health in junior high schools;
初中体育与健康课程单元教学的设计
2.
By analyzing the conceptions in "curriculum of physical education and health",the author considered that "curriculum of physical education and health" meets the demand of people in today s society for sports experiences, and opened up a new channel for students to have successful sports experiences.
通过对“体育与健康课程”理念的剖析,认为“体育与健康课程”迎合了当代社会对人们体育经历的需求,并为学生拥有成功的体育经历开辟了新的途径。
补充资料：国际健康、体育、娱乐、运动与舞蹈理事会
国际健康、体育、娱乐、运动与舞蹈理事会
(International Council for Health, Physical Education, Recreation, Sport, and Dance, ICHPERSD)
国际健康、体育、娱乐、运动与舞蹈理.会(Intemational Couneil for Health，Physieal Edueation，Reereation，Sport，and Dance，ICHpERSD)世界上成立较早且有影响的国际体育学术组织。1950年美国健康、体育、娱乐与舞蹈联盟执委会开始酝酿建立这一组织，1958年该组织在罗马正式成立。该理事会是联合国教科文组织的联系组织，得到国际奥委会的承认，并在联合国注册为具有501(c)(3)身份的非赢利性组织。 该组织既有个人会员(教师、研究人员、教练、教育管理者等)，也有团体会员(健康、体育、娱乐、运动与舞蹈领域的学校的系、部，以及国家和国际组织)。 它的目标是促进学术研究，在其成员中交流专业性的信息。该理事会积极进行有关信息、研究开发和各种知识在世界范围的传递。 该理事会每两年召开一次代表大会。执委会由主席、前任主席、秘书长、国际副主席、7名地区副主席、杂志主编和财务委员会主任组成。该组织的机构有非洲、亚洲、欧洲、一中东、拉丁美洲、北美和加勒比、大洋洲的7个地区组织。理事会设有33个专门委员会。 该组织自1968年成立以来，针对不同的专题，已举办了28届理事会世界大会及大量的地区代表大会。为135个国家的专业人员和组织提供过服务与合作。 该组织的出版物为《国际健康、体育、娱乐、运动与舞蹈理事会杂志》，一年4期，刊物上有英、法、德和西班牙语摘要。该杂志的对象是各国奥委会、各国际单项体育联合会、联合国教科文组织、国际奥委会、世界卫生组织、部分图书馆及该组织的成员。理事会还出版其历届世界大会论文集、地区大会论文集等。 该理事会总部自1958年起一直设在美国健康、体育、娱乐与舞蹈联盟总部。通讯地址:ICHPERSDHeadquarters 19(X) Assgeiation Drive Reston，VA 20191USA:电话:(703)476一3462或(703)476一3486:传真:(703)476一9527:电子信箱:ichPer@aahPerd.org。
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参考词条