1) subject-based learning model
基于主题学习模式
1.
Bsaed on the analysis of the status of engineering education and formulation of project system idea in the text,some opinions are put forward,which organize professional course construction on the subject-based learning model,in order to essentially make settings of professional courses throughout project system idea and respond to the actual requirements of modern project.
本文通过对工程教育现状的分析及对工程系统理念的阐述,提出以基于主题学习模式来组织专业课程建设的若干思路,以求从本质上使专业课程的设置贯穿工程系统理念,迎合现代工程的实际需要。
2) problem based learning
基于问题式学习
1.
Application of problem based learning in ophthalmology teaching
将基于问题式学习融入眼科学教学初探
2.
To explore the new study method---the problem based learning (PBL) in the organic chemistry education.
本文将一种新的学习方式——"基于问题式学习(problem Based learning简称PBL)"应用于有机化学的教学中,通过实践和问卷调查,其结果显示,PBL教学法能够显著提高学生的学习兴趣,提高其综合分析问题的能力,促进自学,加强师生之间的交流与沟通,是一种值得推广的教学与学习方法。
3) problem-based learning
基于问题式学习
1.
The Reflection of Problem-based Learning on Advanced English Teaching;
基于问题式学习对高级英语课教学的启示
2.
The practice and application of problem-based learning in talents education
基于问题式学习模式在人才培养中的应用
3.
Based on generally discussing concept,principle,practicing tactics of problem-based learning,this article mainly analyzed the conditions under that problem-based learning is applied in junior biology,and explored principles while pr.
基于问题式学习是当前基础教育中出现的一种新的学习理念和方式,是一种与建构主义学习理论及其教学原则非常吻合的教学模式,越来越引起人们的关注。
4) PBL
基于问题式学习
1.
Design On Problem-Based Learning(PBL);
基于问题式学习(PBL)的设计
2.
At the same time,the experience on the application of PBL in mechanical foundation experimental teaching was showed out.
在分析了传统实验教学体系种种弊端的基础上,提出了面向21世纪的新型实验教学体系改革方案及应用基于问题式学习的教学模式于机械基础实验教学经验与体会。
5) Special-topic-study website-based collabor
基于专题学习网站的协作学习模式
6) Special-topic inquire and website-construction model
基于专题学习网站的情境-探究模式
补充资料：基于学习的受辅者中心疗法
基于学习的受辅者中心疗法
learning-based client-centered therapy
基于学习的受辅者中心疗法Oearning-based elient一eentered theraPy)一种心理治疗的理论模型。它着重探讨受辅者中心疗法的三要素(即同感、尊重和温暖、真诚)的治疗价值，认为并不像罗杰斯所说的那样。它主张应用学习理论，通过治疗家与受辅者的交谈及真诚的情感，在操作性条件反射的基础上，减轻内部冲突，使症状减轻、问题解决、焦虑减少、自信心增强。此疗法由马丁(Martin，D.G.)在20世纪70年代提出。 (徐云撰梁宝勇审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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