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1)  hidden reading
隐读
1.
On the mode of education,the hidden reading was an adult-education in the Tang dynasty,and had self-reading characteristics.
就教育模式而言,唐代文士的隐读修业具有自学的特点,是一种成人化的教育,同时也是私学的重要组成部分。
2)  the implied reader
隐含读者
1.
Wolfgang Iser, a scholar of aesthetic response,presents a concept of "the implied reader"after studying the other models carefully.
读者反应批评大师沃夫冈·伊泽尔在研究了这些理论的优、缺点之后 ,推出了“隐含读者”这个概念。
3)  metaphor interpretation
隐喻解读
1.
There exists intersubjectivity between the addressee and the addresser in the process of metaphor interpretation, which guarantees the realization of intermetaphoricity.
在隐喻解读过程中,受喻者与施喻者两者之间存在着主体间性,这是实现隐喻间性的基本保证,而且唯有隐喻间性的实现,才能最终达致隐喻的成功解读。
4)  implied reader
隐含读者
1.
From the angles of implied authors and implied readers,narrators and narratees,the author of this paper tries to analyze the texts of the Gospels so that we may see the ideology it emphasized better: believing in that Jesus is Christ,and the good news of atonement which Jesus informed the world convince people to believe in God more firmly.
本文尝试从隐含作者与隐含读者、叙述者与叙述接受者的角度,分析福音书的文本,以此强调其中的意识形态内涵:认信耶稣是基督,耶稣基督向世人传报救赎的好消息,使世人更加笃定对上帝的信仰。
2.
On the base of this, we′ll discover what attitude of the implied readers is demanded by the text.
本文通过运用叙事学的一些理论,从《雅歌》中的被叙述者入手去探究隐含作者的价值观,并在此基础上考察文本对隐含读者的态度的要求。
3.
Booth holds that there is an implied reader between the actual reader and the text, and an implied author between the text and the actual author.
 Booth认为在实际读者和文本之间有隐含读者,在文本和实际作者之间有隐含作者。
5)  back slang
倒读隐语
6)  Analysing the Seclusion
解读隐逸
补充资料:隐含读者

隐含读者是由[[[德国]]]接受美学的代表人物伊瑟尔提出的 所谓隐含读者相对于现实读者而言的,是指作家本人设定的能够把文本加以具体化的预想读者。

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