1) foreign exchange and cooperation
对外合作交流
3) international intercourse
对外交流合作
1.
Reinforcing the international intercourse, accelerating the education reforming;
加强对外交流合作,促进教育教学改革
4) foreign exchange
对外交流
1.
The paper analyzes the general situation and the main forms of Sino-African education cooperation,introduces the new opportunities and inspirations it brings to higher learning institutions,and brings forward some thoughts and suggestions,which has some positive reference effect for the extension and development of foreign exchange in higher l.
中非建交以来,双方之间教育的合作交流不断扩大,本文分析了中非教育合作的概况和主要形式,从中介绍了其给高校对外交流带来的新机遇和启示,并提出了一些思路和建议。
2.
The Mukden Allied Prisoner of War Camp of the Japanese in WWII is unique resources of historical and cultural significance for the friendly foreign exchange of Shenyang.
“二战日本沈阳盟军战俘集中营”是辽宁沈阳对外交流具有独特作用的历史文化资源,“是中美共同经历,共同战斗,共同利益的见证。
5) exchange with foreign countries
对外交流
1.
From a visual angle of culture and using the basic theory and the method of sociology, this article studied the form, the characteristic, the content and the peculiarity of the exchange with foreign countries of the sports development in overseas Chinese hometown in Fujian.
本文从文化的视角 ,运用社会学的基本理论与方法 ,研究福建“侨乡”体育开展的形式、特点、内容和侨乡体育对外交流特色 ,力图从中探索规律、总结经验 ,为决策部门提供有意义的咨询建
6) international exchange
对外交流
1.
Facing the internationalization of higher education,local colleges will take active measures to increase teachers’ international exchange skills.
地方高校教师面对高等教育国际化形势应积极应对,要增强自己的对外交流能力。
补充资料：《关于北南和解、互不侵犯与合作交流协议书》
《关于北南和解、互不侵犯与合作交流协议书》
Agreement on Reconciliation, Nonaggression and Exchanges and Cooperation between the North and the South
lfl yu交流岁era- 朝一而签凡理延1 992 ①双互不}方的、抗状与交)双方三系，全殊关于同努}平状二对话不侵停战，所管匕定组至进解1题。二化等:现离朝韩万谈，冲签厅第7i附属二联络司年9、议书系紧:方关i金大Guanyu Bei一Nan Heiie HubuqinftHezuo JIQoliu Xieyishu《关于北南和解、互不侵犯与合作协议书))(A greemen‘on ReconCilia‘刀dnaggression and Exehanges and Co‘tion between the刀drth and the South)鲜和韩国为实现民族和解与和平统一署的协定。1991年12月13日由朝鲜启亨默和韩国总理郑元植在汉城签署，年2月19日生效。 协议书共4章25条，主要内容是:方互相承认和尊重对方的社会制度，干涉内政，不进行旨在破坏和颠覆又任何活动，努力消除政治、军事刘况，实现民族和解和多方面的合作流，谋求民族的共同利益与繁荣。逗认为彼此的关系不是国与国之间的莽而是在走向统一过程中暂时形成的裂系;双方将遵守军事停战协定，并尹力把现有的停战状态变为巩固的禾态。③双方保证互不使用武力，通七与协商和平解决分歧和纠纷;确定西犯的警戒线和区域为1953年7月27日协定所规定的军事分界线和双方迄亏辖的区域;为保证互不侵犯，双方移成北南军事共同委员会，以协商和摊决旨在建立军事信任和实现裁军的师④双方同意在经济、教育、科技和夕方面进行合作与交流，并采取措施寥散家属和亲戚自由通信、会面和互访 为实现朝鲜半岛的和平与稳定，两国总理自1990年9月开始举行高级鉴并于1991年12月举行的第5次高级会移署上述协议书。1992年5月，双方举二次高级会谈，围绕履行协议书的各巧协议、组建各领域共同委员会和设立办事处等问题进行了深人磋商，并在}月举行的第8次高级会谈上签署3个仗附件。后由于种种原因导致北南关张，高级会谈中断。直到1997年，形系才趋向缓和。2000年6月，韩国总参行会中访问朝鲜，同朝鲜领导人金正日与推动晤。双方发表联合声明，表示将共厅文化朝鲜半岛自主统一进程，加强经济、散家等方面的交流与合作，致力于解决停一历庭团聚等问题。朝鲜半岛北南关系丈，的有史性突破，为继续实施1991年协议书星)关条款创造了条件。(宋桔金正日(左)与金大中在平壤实现历史性会晤
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参考词条