1) Monetary Banking
货币银行
1.
Exploration and Practice of the instructional Model of Monetary Banking
立足两个课堂 服务一个中心——货币银行学课程教学模式的探索与实践
2) currency banking
货币银行学
1.
Connecting with the features of currency banking,this paper points out the teaching approaches that should be adopted in this course.
结合《货币银行学》课程的特点,指出了该课程应采用的教学方法。
3) Monetary Banking
货币银行学
1.
Through combining the features of the course "monetary banking" and the teaching objectives of the courses majored in non-financial economy and management, this article has tentatively explored many reforms to the course "monetary banking", such as teaching system, teaching content, and teaching methods, and also put forwards some suggestions theoretically.
结合“货币银行学”课程自身的特点和非金融类经济及管理专业课程教学的要求,对“货币银行学”课程的教学体系、教学内容、教学方法等方面的改革进行了思考,提出了一些建设性的建议。
4) Money and Banking
货币银行学
1.
Based on the opening teaching model——"One network and two learning" mode,which constructed by HuBei Radio and TV university,this paper select "Money and Banking" course,and take the mode\'s effect through the practical research on Business Administration and Accounting majority undergraduate academic students for example to illustrate the fact.
本文依据湖北电大构建的开放教育教学模式——"一网双学"教学模式,就该模式选取《货币银行学》课程、在湖北电大本部教学点工商管理和会计学专业本科学员中进行了实践探索并取得了一定效果,从而说明该教学模式体现了"以学生为主体、以教师为导向"的指导思想,是适合我省开放教育学员的学习需求和学习特点的教学模式。
5) deposit money bank
存款货币银行
1.
This paper regarded the public,the deposit money bank and the central bank as a system,and established the dynamic model of monetary supply using control theory through analysing economic acts and relations among the elements of the system.
把中央银行、存款货币银行、公众组成的整体作为一个系统 ,通过分析该系统中各个元素的经济行为及相互关系 ,从经济控制论角度建立了货币供给动态模型 ,并对系统的稳定性进行了讨论 ,在此基础上 ,向中央银行提出了货币政策的建议 。
补充资料：《货币、银行与经济》
《货币、银行与经济》
十一章里作者再探讨了这些工具是如何在货币市场发生作用的，并探讨了一个争论不休的问题，即联储应该如何使用这些工具。由于联储的措施从实施到开始产生影响需要有一段很长的时间，因此，联储就通过一系列的中间指标变量来衡量其措施的影响。指标变量的选择是至关重要的一步，相应的标准是可度量性、可控制性以及与高层次目标变量的相关性。两个主要的指标是货币增长率和利率，但非金融借款人的总债务也可以视作一个指标。因联储不是直接控制各项指标变量，它要利用手段变量来实现其指标，两个最可能的主要手段变量是准备金(或基础货币)和短期利率。在第二十二章，作者探讨了货币政策是如何影响总需求的。在凯恩斯主义的传导理论中，货币存量的增加将降低利率，而利率降低就是减少了借款成本，从而会增加投资。此外，利率也会影响消费。货币政策还会通过预期因素发生作用，在货币存量发生实际增长之前，工资和价格可能提高。第二十三章中，作者将货币政策是否能够成功地用来稳定经济，或者说它是否会造成进一步的不稳定这一间题提出来进行讨论。关于这一问题的回答，在过去几十年中是肯定的，但现在却受到了一些经济学家的挑战，他们认为，试图以货币政策实现反周期运动实际上将进一步加剧经济波动和通货膨胀。联储应该使用效果最容易预测的工具，而不一定要采用最强烈的工具。通常，最好的办法是同时使用一系列工具。在第二十四章里作者通过历史上的几个特定例子来说明原先讨论过的一些论点，同时对联储的工作进行评价并对其所犯过的错误进行考察，以便吸取经验教训。本篇的最后一章提出反周期的货币政策在它存在的所有问题没有改变的情况下是否真的很理想的问题，作者对几种已提到过的不同货币规范进行考察，并把重点放在货币主义者关于稳定货币增长率规则的建议上，因为这一建议得到经济学家们相当大的支持;同时也由于它提供了评价现行货币规范的有用方法。此外，作者还讨论了金本位制，以及允许私营部门自行创造它们所需货币的主张和充分就业的货币规范。 (5)国际货币制度和国际金融。本篇的头要点，而且分析其分歧的原因;特别是对于货币主义理论的分析尤为深透，不仅阐述米尔顿·弗里德曼所发展的货币数量论，而且进一步分析唐·帕廷金和布伦纳与梅尔译等的新的模型，这有助于读者理解美国的货币政策。就货币政策来说，不仅系统地阐述货币政策的各方面，而且深人地分析国际因素对货币政策的影响。作者重视货币政策，甚至于在剖析金融制度时也提到货币政策对金融部门的影响。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条