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1)  design implication
设计内涵
2)  intension design
内涵设计
1.
intension design of experiencing and training,consciousness induction and process control,which has strong maneuverability and effectiveness.
经过实践探究,提出搞好实训的三个环节,即:实训内涵设计、意识引导、过程控制,具有较强的可操作性和成效性。
3)  Meaningful Interior Design
室内内涵设计
4)  connotation building
内涵建设
1.
Exploration and practice of connotation building for tertiary education of Chinese medicine;
中医药专科教育专业内涵建设的探索与实践
2.
This paper analyzes the quality concept of higher education in the new era,and the traditional model of higher education,and means that it should build multi-dimensional system model of the quality management for the higher education connotation building,and proposes the main strategy for building the model.
分析了新时期的高等教育质量观和传统的高等教育质量管理模式,认为高等教育的内涵建设应构建多维系统平衡型质量管理模式,提出了构建该模式的主要策略。
5)  inner construction
内涵建设
1.
To stress inner construction and carry forward the development of health school;
强化内涵建设 稳步推进卫生学校向前发展——六安卫校2004年-2005年教育教学改革发展回顾
2.
On how to strengthen inner construction of hospital and improve continuous development of medical health service;
加强医院内涵建设 促进医院可持续发展
3.
Strengthen the inner construction of Radio & TV university and push distance education’s sound development;
加强电大内涵建设,推动远程教育健康发展
6)  connotation construction
内涵建设
1.
Consciousness Quality Ability on the higher vocational college vocation guide troop shallowly the connotation construction
论高职院校就业指导教师队伍的内涵建设
2.
The connotation construction mustbe strengthened to ensure the talents training.
因此要保证人才培养质量,就必须加强内涵建设;同时应在指导思想、定位、人才培养模式、协调关系、创设外部环境等方面采取措施促进我国高等职业教育稳步、可持续健康发展。
3.
Nowadays,higher vocational colleges concern a lot on how to strengthen the connotation construction of education and teaching.
如何加强教育教学内涵建设,已成为高职院校普遍关注的热点。
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