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1)  Competitive teaching
竞赛式
1.
Competitive teaching and research-based instruction can deal with those problems above.
文检课知识内容按认知心理学可分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识三大模块,三大模块的教学存在着一些突出的问题,如陈述性知识模块教学以接受式教学为主,学生被动、枯燥、缺乏兴趣;策略性模块教学容易被忽略,学生缺乏研究性学习的能力及检索策略的训练,无法培养信息素养;而竞赛式教学和研究性教学能够提供解决以上问题的方法。
2)  competition approach
竞赛方式
3)  idea competition
概念式竞赛
4)  Proposal competition
提案式竞赛
5)  Competition-style Debate
竞赛式辩论
1.
On the Nature of Competition-style Debate from the Angle of the Purpose
竞赛式辩论的目的看辩题的可辩性
6)  competitive teaching method
竞赛式教学法
1.
The "competitive teaching method" is to divide teaching content into duties,and accomplish teaching duties in the form of competition,which is centralized by practicality and student development.
竞赛式教学法”就是将教学内容任务化,以竞赛形式完成教学任务的一种方法。
补充资料:竞赛


竞赛
emulation

  竞赛(e mulation)人际关系的一种形式。指个人或团体在某项社会活动中相互之间力求超过对方的心理和行为。竞赛是一种社会现象,其内容与社会的需要有关,它的社会意义越大,就越有价值。竞赛条件下表现出人与人之间、群体与群体之间、个人与群体之间、群体与个人之间的复杂关系。它们只是短期行为,并不改变长期己经形成的人与人之间关系的性质。在竞赛条件下团体内气氛改变,个人的自尊和自我实现需要表现得更加强烈,对于活动产生更大的兴趣,使一个人的体力、智力都得到发挥。社会心理学的研究表明,在不同条件下,竞赛具有不同的社会心理效果。竞赛与竞争不同,其目的仅在于情绪调动,相互感染,而没有对抗倾向。 (林乘赞撰沈称灿审)
  
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