1) example effect
榜样示范效应
1.
Root of weakening of example effect in period of social transformation and countermeasures
论社会转型时期榜样示范效应弱化的根源及对策
2) Model Demonstration
榜样示范
1.
On the base of Social Learning Theory, the peer educational activities of Shanghai Ziqiang play a role of Model Demonstration.
上海市自强总社开展的同伴教育活动在运用社会学习理论的基础上充分发挥了同伴辅导员的榜样示范作用,有利于药物滥用人员自我效能感的提升,从而达到生理脱毒、心理康复、回归社会的目的。
5) demonstration effect
示范效应
1.
This paper expounds the connotation of the team spirit of the university library in the new era, and from two aspects of the demonstration effect and guidance effect of the library team, analyzes on and probes into how to give full play to the university library s educational function.
阐述了新时期高校图书馆团队精神的内涵,并从图书馆团队的示范效应和引导效应两个方面就如何发挥高校图书馆的育人功能进行了分析和探讨。
2.
By the alliance, the original pre-eminent brand of every branches can show the brand monopoly effect, the demonstration effect, and the inspiration effect of pre-eminent brands to inferior brands, and the localization strategy effect by the multinational companies.
它可以使联盟各方原有的强势品牌,借助联盟趋向行业品牌垄断效应、联盟中强势品牌对弱势品牌的示范效应、联盟中强势品牌对弱势品牌的激发效应和联盟中跨国公司实施的品牌本土化策略效应。
6) exemplify
[英][ɪɡ'zemplɪfaɪ] [美][ɪg'zɛmplə'faɪ]
v.举例证明;示范;作...的范例[榜样]
补充资料：榜样
榜样教育是指引导受教育者学习他人的模范行为或英雄事迹，以促进受教育者思想品德的发展。好的榜样是某种思想品德的具体体现,具有生动、鲜明的形象,使人们对行为准则、道德规范易于理解，易于效法，能使人们受到感染和激励，因而具有强烈、深刻的教育作用。它是德育方法之一。
中国古代教育家历来重视榜样教育。孔丘常举尧、舜、周公、子产等人作为榜样,教育弟子们"见贤思齐";他还强调以身作则，认为"其身正，不令而行。其身不正，虽令不从"。
共产主义者的崇高榜样是启发学生自我认识，促进自我教育的强大力量。无产阶级的英雄模范、先进典型，具有高尚的思想品格，是人们学习的榜样。中华人民共和国成立以来,各级学校以刘胡兰、董存瑞、黄继光、邱少云、罗盛教、雷锋以及保尔·柯察金、卓娅等英雄模范人物为榜样，教育儿童、少年和青年，收到了显著的效果。
社会主义学校为受教育者树立的榜样，主要是革命先烈、老一辈无产阶级革命家、英雄、模范和国内外历史上的优秀人物以及学校教师和同学中的先进人物等。
进行榜样教育,要对先进人物作具体生动的介绍,也可以组织受教育者进行参观或看有关的电影和戏剧等活动；指导受教育者认真思考、充分讨论，明确向榜样学习的内容和方法，沿着榜样成长的道路前进，不能局限于机械地模仿他们的个别行为。教育者要以身作则，使受教育者耳濡目染，潜移默化。
中国古代教育家历来重视榜样教育。孔丘常举尧、舜、周公、子产等人作为榜样,教育弟子们"见贤思齐";他还强调以身作则，认为"其身正，不令而行。其身不正，虽令不从"。
共产主义者的崇高榜样是启发学生自我认识，促进自我教育的强大力量。无产阶级的英雄模范、先进典型，具有高尚的思想品格，是人们学习的榜样。中华人民共和国成立以来,各级学校以刘胡兰、董存瑞、黄继光、邱少云、罗盛教、雷锋以及保尔·柯察金、卓娅等英雄模范人物为榜样，教育儿童、少年和青年，收到了显著的效果。
社会主义学校为受教育者树立的榜样，主要是革命先烈、老一辈无产阶级革命家、英雄、模范和国内外历史上的优秀人物以及学校教师和同学中的先进人物等。
进行榜样教育,要对先进人物作具体生动的介绍,也可以组织受教育者进行参观或看有关的电影和戏剧等活动；指导受教育者认真思考、充分讨论，明确向榜样学习的内容和方法，沿着榜样成长的道路前进，不能局限于机械地模仿他们的个别行为。教育者要以身作则，使受教育者耳濡目染，潜移默化。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条