2) universal instructional design
宏观教学系统设计
1.
Empathic design is regarded as a primary aspect of the dynamic characteristic of universal instructional design, which is a view of ISD from the design process of engineering and product.
而参与式设计作为宏观教学系统设计动态特征的一大表现,是从交互式设计的观点出发,运用工程和产品设计的过程观点来认识教学设计的一种方法, 是一种用户为中心的教学设计方法。
5) macro-teaching
宏观教学法
1.
We propose a new teaching method,the macro-teaching,which views knowledge on macrocosm.
本文提出的宏观教学法高度压缩课程内容,树立整体的观点,以比较和联系的思想贯穿学习过程,有效避免了传统教学中知识点片面、孤立的问题。
6) macrostatistics
宏观统计学
补充资料：宏观
①不涉及分子、原子、电子等内部结构或机制的（跟‘微观’相对）：～世界丨～观察。②指大范围的或涉及整体的：～经济丨对市场进行～调控。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条