2) rural compulsory education funds
农村义务教育经费
1.
Since the reform of the fund guarantee system of the rural compulsory education in China was implemented, the shortage problem of China s rural compulsory education funds has been dramatically improved.
农村义务教育经费保障机制改革全面实施之后，我国农村义务教育经费缺乏的问题大为改善。
3) elimination of rural compulsory education charges
取消农村义务教育收费
4) free compulsory education
免费义务教育
1.
This paper analyzes the changes of compulsory education funds before and after free compulsory education policy.
本文对广东省X县实行免费义务教育前后经费变化情况作了调研分析,发现免费义务教育的实行使得经济欠发达地区义务教育阶段的学校只能低水平办学,艰难运作。
2.
The peasant worker s children should enjoy free compulsory education,but actually they did not enjoy it up to now.
农民工子女理应享受免费义务教育,但在现实中却难以实现。
3.
Therefore,effectively renewing the idea and system of compulsory education and the practical performance is the key which the free compulsory education can smoothly advance and finally realize.
为此,有效地更新义务教育的理念和制度,并切实地加以执行,是免费义务教育得以顺利推进和最终实现的关键。
5) countryside compulsory education
农村义务教育
1.
Thus the countryside compulsory education is also affected,with some existing conflict tending to become more acute.
农村义务教育也深受影响,部分原有问题有进一步激化的趋向。
2.
How weekly countryside compulsory education should go on in this environment is a difficult problems to us.
脆弱的农村义务教育在这种大环境下将何去何从是我们面临的一个现实而棘手的问题。
3.
In present the primary problem of Chinese education is the countryside compulsory education.
我国是一个农业占主导地位的大国，农村人口占我国人口总数的70％以上，中国的教育问题实际上主要就是农村义务教育的问题。
6) rural compulsory education
农村义务教育
1.
Evolution and innovation of the main body of the supply of rural compulsory education;
农村义务教育供给主体的嬗变与创新
2.
Reasons for the Laggard Rural Compulsory Education from the Perspective of Fiscal Decentralization;
财政分权视角下中国农村义务教育落后的原因分析
3.
Review and ponder of twenty years rural compulsory education investment system change;
对20年来农村义务教育投入体制变化的回顾和思考
补充资料：农村
农村
village
农村(villa罗)以从事农业生产为主的农业人口居住的地区，是同城市相对应的区域，具有特定的自然景观和社会经济条件，也叫乡村。 农村是生产力发展到一定阶段的产物，在生产力高度发达的未来社会中，城市与农村的本质差别将消失。在不同的国家、不同时期、不同地区，所规定的农村统计口径有所不同。例如美国，1950年以前规定，凡是人口在2 500人以下的、没有组织成自治单位的居住地就算农村;1950年以后规定，不论其是否组织成自治单位，凡人口在2 500人以下或人口在每平方英里1 50。人以下的地区及城市郊区都算作农村。欧洲各国一般以居住地在2 000人以下者为农村。在中国没有直接规定“农村”这一统计指标的口径，仅规定了“市镇总人口”和“乡村总人口”这两个人口统计指标。据《中国统计年鉴》(1987)解释，“市镇总人口”指市、镇辖区内的全部人口;“乡村总人口”指县(不含镇)内全部人口。其中，“市”是指经国家规定成立“市”建制的城市;“镇”是指经省、自治区、直辖市批准的镇。1984年规定，凡县级地方国家机关所在地，或总人口在2万人以下的乡、乡政府驻地非农业人口超过2 000人的，或总人口在2万人以上的乡，乡政府驻地非农业人口占全乡人口10%以上的，均可建镇。 在原始社会初期，人类依靠采集、渔猎为生，逐水草、居巢穴，无所谓村落。到了原始社会的中期，约在新石器时代，人类掌握了农业生产技术，有了耕种土地、照管作物、饲养畜禽等生产活动，人类开始定居下来。同时，为防御外族侵扰和野兽的侵害等，要求一个氏族聚居在一起，从而出现了最早的村落原始村落是以血缘关系形成的氏族部落的聚居之地，实行原始公有制，按自然分工进行生产活动，平均分配。至原始社会末期，交换有了一定的发展，在一些交通方便、位置适中的村落中，出现了集市。在奴隶社会的农村中，由于生产力的发展，手工业、商业相继从农业中独立出来。在一些大的村落中，手工业者集中，商业集中，形成永久性市场。这些地方，逐步演变成一个地区的政治、经济、文化中心。为了保护财产的安全、政权的巩固，则修筑城堡等，逐渐出现了城市。大商人、大奴隶主、官吏聚居在城市，奴隶、个体小农、少数小奴隶主则居住在农村。奴隶社会的农村社会经济关系，本质上是奴隶主剥削、压迫奴隶的关系。在封建社会的农村中，主要居住着农民(雇农、佃农、自耕农)或农奴、中小地主等。土地等生产资料绝大部分为封建地主阶级(或封建农奴主阶级)所有，少部分归农民所有。封建社会农村社会经济关系本质上是封建地主阶级统治、压迫、剥削农民的关系。
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