1) psychology of teaching
教学心境
2) teaching psychological context
教学心理环境
1.
This essay starts with realizing the student-centered teaching by analyzing the psychological context in the student-centered teaching and by learning the factors influencing teaching psychological context in order to raise the teaching level and promote the developing of teaching reform in our country.
文章从认识以学生为中心的教学入手,通过分析以学生为中心的教学心理环境和影响教学心理环境的各种因素,阐述了教师在构建以学生为中心的教学心理环境中应起的作用。
6) teaching environment
教学环境
1.
Furthering teaching environment study for improving teaching quality;
深化教学环境研究 提高学校教育质量
2.
A Research on the Effectiveness of Perfecting Rhythmic Gymnastics Teaching Environment on Skill Learning;
优化艺术体操教学环境对技能学习效果影响的实验研究
补充资料：汉语教学心理学
汉语教学心理学
psychology of Chinese language teaching
汉语教学心理学(P syehology of ehineselanguage teaehing)学科教学心理学的一个分支。研究汉语教学过程中的心理活动过程及其规律的科学。中小学语文教学的目的是根据学生心理发展的水平和特点对学生进行汉语基础训练(包括字、词、句、篇等基本知识的掌握和听、说、读、写等技能的形成)，使其正确理解和运用汉语的语言文字，培养阅读能力和写作能力。这「1学科的研究始于20世纪20年代。艾伟的《阅读心理.国语问题》和《阅读心理·汉字问题》两本著作是其诞生的标志。20世纪70年代后，对语文心理进行了广泛而深入的研究。从20世纪80年代开始，又在现代生理学、认知论的基础上，对汉语行为的比较等方面进行了理论探讨和专题实验研究。 (卢永奎撰成立夫审)
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参考词条