2) philosophical principle of "harmony"
和谐的哲学原理
1.
The philosophical principle of "harmony" is "unity of opposites with the unity as principal",and the essence which defines the character of a society is distribution.
和谐的哲学原理是,对立统一而以统一为主。
3) harmony philosophy
和谐哲学
1.
Zhou Deyi,is an excellent academic book exploring harmony philosophy.
周德义的75万字的《生命的伦常-我的"一分为三"认识观》是一部探索和谐哲学理论的学术力作。
4) philosophy of harmony
和谐哲学
1.
The fighting philosophy is one of qualitative change with which the revolutionary party directs its revolution,while the philosophy of harmony is one of quantitative change with which the ruling party directs its construction in a peaceful society.
斗争哲学是关于事物质变的哲学,是革命党用以指导革命斗争的哲学;和谐哲学是关于事物量变的哲学,是执政党用以指导和平建设的哲学。
2.
To "promote the concept of harmony and foster the spirit of harmony",we need to advocate the philosophy of harmony,avoid the influence of the "philosophy of fighting",and properly understand and deal with conflicts.
贯彻落实“倡导和谐理念,培育和谐精神”的要求,需要我们弘扬和谐哲学,消除“斗争哲学”的影响。
5) harmonious philosophy
和谐哲学
1.
Ruthless criticism of capitalist alienation generates the harmonious philosophy of Marx and Engles.
对资本主义异化现实的无情批判促生了马克思恩格斯的和谐哲学。
2.
The value-orientation of harmonious philosophy is cooperation,harmony,stability and order.
"和谐哲学"观是当今治国安邦的基本理念和基本方略。
3.
The philosophical foundation of socialistic harmonious society should be a harmonious philosophy,rather than fighting philosophy.
社会主义和谐社会的哲学基础,应该是"和谐哲学"而不是"斗争哲学"。
补充资料：和谐原理
关于社会认知的一种均衡理论。由美国社会心理学家C.E.奥斯古德等人于1955年在海德平衡模式（见F.海德）基础上发展而来。它的突出特点是运用奥斯古德独创的意义微分法（见语义分化法）对认知变化进行客观的定量分析，找出认知的变化方向和变化量。
和谐原理由认知者 (A)、认知对方 (B)、认知对象(C) 三个认知要素构成。认知变化有评价、能力和活动三个维度，分别表示认知评价、认知变化的潜能和认知的实际变化。奥斯古德采用极值作为评价常模：最有价值（即使认知最大限度趋于一致的那个值）、认知变化的方向和大小取决于评价值的矢量。
在A和B是肯定关系的情况下（图1），如果A和B对C的评价都是+3，或是-3，则认知平衡；如果A的评价是+2,B的评价是-1,则不平衡。从评价尺度值上看，A和B的评价值相差3个单位。由于A的评价值接近于极端值，不易改变认知和态度。因此,A和B之间的认知平衡需要B向A上升2个单位,A向B下降1个单位。
在A和B是否定关系情况下（图2），如果A的评价是+3，B的评价是-3,或者A是-3，B是+3，则认知平衡；如果A的评价是+2，B的评价是+1,则不平衡；A是+3，B是-1，也不平衡。从A和B的否定关系看,只要A和B的评价值是在不同极值的反向位置上,都是不平衡的。这一点和海德理论中只要有2个正关系和1个负关系均平衡的结论是不同的,即在海德模式中是平衡的，在奥斯古德微分法中未必是平衡的。
和谐原理由认知者 (A)、认知对方 (B)、认知对象(C) 三个认知要素构成。认知变化有评价、能力和活动三个维度，分别表示认知评价、认知变化的潜能和认知的实际变化。奥斯古德采用极值作为评价常模：最有价值（即使认知最大限度趋于一致的那个值）、认知变化的方向和大小取决于评价值的矢量。
在A和B是肯定关系的情况下（图1），如果A和B对C的评价都是+3，或是-3，则认知平衡；如果A的评价是+2,B的评价是-1,则不平衡。从评价尺度值上看，A和B的评价值相差3个单位。由于A的评价值接近于极端值，不易改变认知和态度。因此,A和B之间的认知平衡需要B向A上升2个单位,A向B下降1个单位。
在A和B是否定关系情况下（图2），如果A的评价是+3，B的评价是-3,或者A是-3，B是+3，则认知平衡；如果A的评价是+2，B的评价是+1,则不平衡；A是+3，B是-1，也不平衡。从A和B的否定关系看,只要A和B的评价值是在不同极值的反向位置上,都是不平衡的。这一点和海德理论中只要有2个正关系和1个负关系均平衡的结论是不同的,即在海德模式中是平衡的，在奥斯古德微分法中未必是平衡的。
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参考词条