1) interest-orientated teaching method
兴趣教学法
1.
Therefore,according to the personal experience of teachers in experimental teaching and careful study,this paper summarizes teaching method,that is,interest-orientated teaching method.
因此,通过阐述教师在实验教学中的切身体会,总结出兴趣教学法,在此基础上,提出了如何在实验教学中实施兴趣教学法的具体措施,教学实践证明效果很好。
3) interest teaching
兴趣教学
1.
Application of interest teaching on knowledge teaching of electronic speciality;
兴趣教学在电子专业讲授中的应用
2.
This paper talks about related problems with interest teaching in English teaching.
本文对英语教学中兴趣教学相关问题加以论述。
3.
This article mainly describes how to apply interest teaching idea to Public Relation course.
本文主要阐述了如何把兴趣教学理念运用于《公共关系学》教学中,提出巧用游戏化教学策略,激发学生积极性;利用对话式教学策略,调动学生主动性;妙用实践型教学策略,开拓学生创造性这三种教学方法。
4) teaching interests
教学兴趣
6) Interest and Exporing Question Pattern
兴趣与究问式教学法
1.
Research on "Interest and Exporing Question Pattern" Criminal Jurisprudence Teaching Method;
刑法学兴趣与究问式教学法研究
补充资料：共同兴趣
受众在接受新闻内容时, 引起关注的共同心理状态。衡量新闻价值的要素之一。
19世纪30年代，美国大众化报纸要求记者报道能引起社会大众共同感兴趣的事件,以提高新闻的阅读率,扩大报纸的发行量。西方新闻界由此提出了共同兴趣这个概念。
受众受阶级地位、政治观点的制约和年龄、职业、文化教养、经历、经验、爱好的影响，有不同兴趣。但作为社会的成员，也有共同兴趣，如对重大政治事件、重大发明创造、重大体育比赛以及突发性社会新闻等的报道，都能引起广大受众的共同关注。新闻内容受到关心的人数越多，关心的程度越大，就越能广泛传播，其新闻价值就越高。
在社会主义中国，人们有共同的利益，共同的理想和追求，因此，对客观事物的关注，有很多共同点。但是，不同层次的受众对各种客观事物的关注程度和兴趣也不尽相同。新闻工作者一方面要寻找受众关注和感兴趣的共同点,采写受众有共同兴趣的新闻；另一方面,还要满足不同层次受众的特殊需求。
新闻机构运用科学的方法进行受众调查，了解受众的共同兴趣和不同要求，是改进新闻报道的一种方法。
19世纪30年代，美国大众化报纸要求记者报道能引起社会大众共同感兴趣的事件,以提高新闻的阅读率,扩大报纸的发行量。西方新闻界由此提出了共同兴趣这个概念。
受众受阶级地位、政治观点的制约和年龄、职业、文化教养、经历、经验、爱好的影响，有不同兴趣。但作为社会的成员，也有共同兴趣，如对重大政治事件、重大发明创造、重大体育比赛以及突发性社会新闻等的报道，都能引起广大受众的共同关注。新闻内容受到关心的人数越多，关心的程度越大，就越能广泛传播，其新闻价值就越高。
在社会主义中国，人们有共同的利益，共同的理想和追求，因此，对客观事物的关注，有很多共同点。但是，不同层次的受众对各种客观事物的关注程度和兴趣也不尽相同。新闻工作者一方面要寻找受众关注和感兴趣的共同点,采写受众有共同兴趣的新闻；另一方面,还要满足不同层次受众的特殊需求。
新闻机构运用科学的方法进行受众调查，了解受众的共同兴趣和不同要求，是改进新闻报道的一种方法。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条