1) road courtesy education
道路礼仪教育
2) etiquette education
礼仪教育
1.
The etiquette education significance and methods for the contemporary graduates;
当代大学生礼仪教育的意义和途径
2.
Approaches of Etiquette Education for College Students under Harmonious Language Atmosphere
和谐语境下大学生礼仪教育路径刍议
3.
This paper analyzes the causes of inadequate etiquette education and the function of etiquette education in the quality education of higher vocational colleges and proposes some suggestion to strengthen etiquette education.
本文分析了高职院校素质教育中礼仪教育不足的原因及礼仪教育的作用,提出了 加强礼仪教育的建议。
3) proprieties education
礼仪教育
1.
On the proprieties education by Lock and its influences;
洛克的礼仪教育思想及其现实意义
4) teachers amenity education
教师礼仪教育
5) Manners education for children
儿童礼仪教育
补充资料：道路
道路
path
道路l碑tl，::.)’T，，] 区}可}0，l〕到拓扑空l’ed(topological sPaee)X的连续映射(co爪“、uousm冲p”、g)厂.点.f伪)和f(l)称为道路./的起点(i亩tiil】point)和终点(如al point).给定厂，由公式t卜./(1一t).t钊0，11定义的道路称为厂的逆道路(path inverse)并记为f一’.给定厂l和厂2若满足厂.(l)二f:(0)，下式定义的道路称为道路厂，和.厂:的复合(。olnpOSiteo1’ the paths)并记为厂厂:， r了f，矛、r反1/勺 以2(2t一l)。t妻l/2.在带有参考点*的道路连通空间(path一connectedsP淞e)X中，起点为，的所有道路的集合称为x的道路空间(path sPace) .M .H .Bo初exoBcK‘撰价卜注】一般说来，人们对空间中单个的道路并不怎么感兴趣，感兴趣的是道路的同伦类，即相对于乏O，川的同伦等价类、按这个等价关系，上面定义的复合满足结合律，而目.厂一’是f的真正的逆元.见基本广群(fUndalne月tal grouPoid). 吏准确地说，可将道路定义为任一连续映射j: 10，门卜￥，其中，·)O称为道路.j的长度(兄ngth ofthcp甜、).如果八的长度为，而且.fZ(o)=fl(;)，则厂，和八的复合fl厂2由「式定义 [了，了r、护丈一 〔jZ(t一r)，，·廷t延:+、，其中/:的长度为、.这个复合满足结合律(而不仅仪是同伦结合律).
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条