1) the values of moral education
德育价值观
1.
Adaptation and transcendence:the values of moral education in the scientific concept of development
适应与超越:科学发展观视野中的德育价值观
3) moral education value
德育价值
1.
Therefore, it sbecoming more important to give rein to the moral education value of psychological health education and improve the effec--tiveness of moral education.
新形势下,高校德育工作面临着社会利益多元化而形成的价值取向两难、学生心理问题和心理压力不断加大的新情况、新问题,充分发挥心理健康教育工作的德育价值,增强德育工作的实效性显得越来越重要。
4) moral values
道德价值观
1.
Research on the characteristics of college students moral values;
大学生道德价值观特点的调查研究
2.
The current problems need to be solved for the college students moral values;
当前大学生道德价值观应解决的几个问题
3.
The Study on Adolescent s Moral Values;
青少年道德价值观的探索性研究
5) moral-stressed outlook on value
贵德价值观
1.
In the ancient time of China, Confucian moral-stressed outlook on value commanded the society, and also highly effectively promoted the economic development of a great country.
中国古代以儒家贵德价值观统率社会,卓有成效地推进了泱泱大国的经济发展。
6) Medical ethics values
医德价值观
补充资料:价值观教育
价值观教育
values educations
价值观教育(va一ues edueations)按照一定社会或阶级的要求,以教育的方式有目的、有计划、有组织地把符合社会要求的思想、价值观以及道德规范转化为个体的思想意识和道德品质的教育。在教育过程中,教育者要根据个体的心理规律采取科学、有效的教育方法。5.西蒙从认知、情感和行动三个方面提出了建立价值观的七个因素。尤为强调情绪和情感因素的作用。科尔伯格将个体道德判断的发展分为六个阶段,认为教育的基本目的是促进这些阶段的发展。 (赵娟撰成立夫审)
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条