2) sociologic major
社会学专业
1.
These should be considered like the profound ideas of high grade education, the need of the current society and the various need of people developments when we plan the plane-structure of sociologic major curriculums system.
社会学专业课程体系的平面结构设置应该在遵循高等教育的基本理念指导和满足现实社会的客观需要的原则下 ,兼顾人的发展多样性的要求进行考虑 ,其基本思路应该是 :充分尊重社会学专业的学科特征 ,在保证专业质量要求的前提下 ,增加跨学科的选修课程和实践性课程的比例 ,着重培养学生的全面的知识结构和实际动手能力 ,同时还应注意通过潜在课程的作用为学生正确的人生观、价值观的形成奠定基础。
3) national standards for social studies teachers
社会学科教师专业标准
5) social work majors
社会工作专业学生
1.
The universal inadequacy of social work majors\' gender theory and gender awareness will affect their future professional practice.
社会工作专业学生社会性别理论和意识的普遍缺乏将影响他们以后的专业实践。
6) professional socialization
专业社会化
1.
The professional socialization of teachers is an important issue in educational sociology research.
教师专业社会化是教育社会学研究中的一个重要问题。
2.
Professional socialization of beginning teachers plays a key role in the development process of teachers’career which integrates theories & practices and affects the beginning teachers’future professional development.
新任教师的专业社会化在整个教师专业生涯发展中具有使理论与实践得以整合的最为关键的地位,它直接关系到教师未来的专业发展。
补充资料：专业
高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条