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1)  college P.E.class
高校体育课堂
1.
This essay mainly discusses the feasibility and necessity of introducing the military skills into the college P.
阐述了"军事技能"进入高校体育课堂的可行性和必要性,及高校体育教师能否胜任"军事技能"的训练等,并提出了如何进入课堂的基本思路。
2)  extracurricular PE classes of ordinary institutes of higher learning
普通高校体育第二课堂
1.
The combination of the extracurricular PE classes of ordinary institutes of higher learning with the national fitness campaign is studied in terms of documentary data analysis and questionnaire survey,to find out the optimum juncture in the paper.
采用文献资料、问卷调查等方法,对普通高校体育第二课堂与全民健身结合的关系进行探讨,找出了普通高校体育第二课堂与全民健身相结合的最佳结合点,并结合全民健身运动对普通高校体育第二课堂的开展提出了几点建议,旨在为进一步落实“健康第一”的指导思想,推动全民健身计划在高校的实施,改进高校现有的体育课程模式,发挥高校体育第二课堂在素质教育中作用,全面提高大学生各方面的素质,使大学生养成良好的体育生活方式。
3)  the college P.E. curricular teaching
高校体育课堂教学
4)  College Physical Education
高校体育课
1.
A Experimental Study of National Area College Physical Education Development Nation Minority Tradition Sports;
民族地区高校体育课开展少数民族传统体育的实验研究
2.
As a contemporary popular sport,because the outward bound possesses some characteristics of its own,the majority of the participants recognize the expansion of the training through surveys to find out a number of factors,hoping to combine current college physical education with outward bound.
拓展训练作为当下流行的体育运动项目,由于它自身所具有的一些特点,受到了广大参与者的认可,通过调查找出了拓展训练受到欢迎的一些因素,希望能够在现行高校体育课和拓展训练之间找到有机结合,对现有高校体育课进行创新,使高校体育课真正能够为学生的终身体育服务。
5)  college classroom
高校课堂
1.
The reform of current college classroom teaching mode is the needs of implementation of quality education, deepen education reform ,training creative talent .
当前高校课堂教学模式改革是实施素质教育、深化教学改革、培养创造性人才的需要。
6)  P.E.class
体育课堂
1.
This article uses the knowledge related to educational psychology,conducts the earnest research to the type,character and factor of restriction of the psychological atmosphere in P.
运用教育心理学的有关知识,对体育课堂心理气氛的类型、特点以及制约因素进行了认真的研究,在体育教学中深刻了解体育课堂心理气氛与教学效果的关系,是上好体育课的重要一环。
2.
After an analysis on the current problems of college physical education,the authors of this essay propose methods of constructing harmonious P.
对当前高校体育课存在的问题进行分析的基础上,提出以构建和谐体育课堂的方法来提高高校体育课的教学效果,并阐述了实施和谐课堂的实施方法。
3.
The 21st century calls new of P.
21世纪呼唤新型体育课堂教学,传统的体育课堂教学已经到了非改不可的时候。
补充资料:高校
高等学校的简称。
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参考词条