1) the way of mathematics education
数学教育方式
1.
Based on the way of mathematics education, the integration of the history of mathematics and mathematics education are discussed.
本文以数学教育方式为切入点,探讨数学史与数学教育整合及其教育方式,提出数学史运用于数学教育的三个层次和将数学家发现数学的思维方式与机制迁移到数学教育中以及基于数学思想的历史与逻辑的数学教育方式,指出数学教育的基本落脚点就是培养学生学会"如何提出数学问题(数学意识)、如何思考数学问题(数学地思维)、如何解决数学问题(数学思维与实践能力)和如何表达数学问题(数学思维过程的逻辑把握)"等观点。
2) GH mathematics education method
GH数学教育方式
1.
GH mathematics education method meant during the mathematics teaching process,to carry out the scientific development view,bring into play the function of quality education of mathematics,abide by four basic principles,aim at four material goals,operate eight variables,advance the students to develop completely and concordantly.
GH数学教育方式是指教师在数学教学的全过程中,要贯彻科学发展观,充分发挥数学的素质教育功能,遵循4条基本原则,瞄准4项具体目标,恰当地操作8个变量,促进学生全面和谐发展。
3) the thinking mode of pedagogy
教育学思维方式
5) emerging education teaching way
新兴教育教学方式
1.
The modern education technology is a kind of emerging education teaching ways with ICT(information and communication technology) application as the core.
现代教育技术是以ICT(信息通讯技术)应用为核心的新兴教育教学方式。
6) education mode
教育方式
1.
Aim:To assess the influence of parents′ education level,occupation,expectancy, and education mode on mental health of college students.
目的:探讨父母文化程度、职业、期望值及教育方式等对大学生心理健康水平的影响。
补充资料：教育资源配置方式
[[教]]育资源配置方式是指教育资源在教育系统内部各级各类教育见资源如何分配，包括社会总资源对教育的分配，教育资源在各级各类教育间的分配以及教育资源在地区和学校之间的分配。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条