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1)  the source of aesthetic
美学来源
2)  future aesthetics
未来美学
3)  sources of learning
学习来源
4)  STUDYING IN THE UNITED STATES (2)
来美就学(二)
5)  aesthetic sources
美学源泉
1.
So in this articles the author tries to get a general comprehension on the form of“love”on the basis of close readings,and seeking its aesthetic sources from the following four aspects:Kawabata s aesthetics of life,Japanese .
本文在文本细读的基础上,对川端小说“爱”的主要形态进行了大致的梳理,并从人生美学、日本传统美学、宗教美学和日本近代作家“爱”的觉醒思潮四个主要方面阐释川端爱学的美学源泉。
6)  Aesthetic origin
美学渊源
1.
The author takes poetized fiction for example to explore the relation between the poetizing of fiction and Chinese tradition of culture and art from the two aspects of philosophy and aesthetics, and reveals the former s philosophic foundation and aesthetic origin.
本文以诗化小说为例,从哲学意识、美学观念两个方面探讨小说的诗化与中国文化艺术传统之间的关系,以揭示小说诗化的哲学基础和美学渊源。
补充资料:《不列颠在印度统治的未来结果》
      K.马克思著作之一。写于1853年7月22日,原文是英文,载于1853年8月8日《纽约每日论坛报》第3840号。1940年5月由丁宗恩第一次译为中文,收入他编译的《论弱小民族》一?橹小O忠朐亍堵砜怂级鞲袼谷分形陌娴?9卷。
  
  这是马克思关于印度问题的一系列文章中一篇带总结性的和阐述无产阶级在民族殖民地问题上的理论和策略的重要著作。马克思分析了印度沦为英国殖民地的内部原因,指出:印度存在着穆斯林和印度教徒、部落与部落、种姓与种姓的对立,这样的混战给英国的入侵和征服提供了条件,这个教训值得记取。
  
  马克思认为,英国征服者在印度完成了双重使命:一是破坏了亚洲式的旧社会;一是为亚洲资本主义的发展奠定了物质基础。他们用高于印度的文明,破坏了本地的公社,摧毁了本地的工业,夷平了本地社会中伟大和突出的一切,从而消灭了印度的文明。英国人用宝剑实现的征服,将用电报、报刊、修筑铁路和训练印度人的军队来巩固。英国的资本主义掠夺和统治虽然在客观上促进了印度的进步,但是资产阶级文明掩盖着的残酷掠夺殖民地人民的本性,却丝毫没有改变。马克思指出:"当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候,资产阶级文明的极端伪善和它的野蛮本性就赤裸裸地显现在我们面前,因为它在故乡还装出一副很有体面的样子,而一到殖民地它就丝毫不加掩饰了。"
  
  马克思在这一著作中论及斗争的前景时指出,英国资产阶级既不会给印度人民带来自由,也不会根本改变他们的社会状况。尽管英国工业无产阶级和印度人民还未能推翻英国资产阶级的统治,但是,马克思满怀信心地预言,帝国主义的殖民统治终将被埋葬,印度人民争取独立、自由的斗争终将取得胜利。
  

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