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1)  Participation dimension
参与维度
2)  multidimensional participation
多维参与
1.
Contemporary foreign language teaching from the view of the multidimensional participation;
多维参与视角下的现代外语教学
3)  participation [英][pɑ:,tɪsɪ'peɪʃn]  [美][pɑr'tɪsə'peʃən]
参与度
1.
According to the experience of instructing the students scientific and technological innovation,we discuss the undergraduates participation and interest in scientific and technological innovation.
近年来指导大学生科技创新的实践,探讨在校大学生从事科技创新的参与度和兴趣度。
2.
Using questionnaires on 274 college and university students of six colleges and universities in Zhejiang Province,the author investigates the relationship between physical exercise attitude,participation and sports values,in order to promote the health of college and university students cultivation and make the talent adapt to social development.
主要采用问卷调查法对浙江省6所高校274名大学生的体育锻炼态度、参与度和体育价值观的关系进行调查,为促进大学生的健康培养并使其成为适应社会发展的人才提供理论参考。
3.
The paper analyzed the resident\'s festival-related leisure activities and the participation status of Shanghai residents in the festivals.
对与上海居民休闲相关的节事活动进行研究,在归纳分类的同时进行分析;对如何提高相关节事活动中居民的参与度提出了改进建议。
4)  degree of participation
参与程度
1.
To start with the behavior of both debtors and lenders in the forestry property mortgage,the article analyzes the kinds of participant financial institutions,the degree of participation,the scale and the structure of loans.
在福建省永安市进行实证调查的基础上,从林权抵押借贷双方的行为出发,分析林权抵押参与金融机构的性质、参与程度、贷款规模和贷款结构;不同性质的借方参与林权抵押的程度及变化;以及普通农户贷款的特征。
5)  participation level
参与程度
1.
PPA is suggested to be integrated into poverty alleviation projects to identify the real poor, understand their real needs, increase their participation level to reach a more effective poverty reduction result.
通过在广西、云南、宁夏和贵州开展的为期 3期共 5个县的参与式贫困评估 ,就参与式贫困评估的概念 ,为什么要使用参与式贫困评估 ,应用过程 ,以及应用中碰到的问题和困难进行了阐述 ,建议把参与式贫困评估纳入扶贫项目中 ,以识别真正的贫困人口 ,了解他们的需要 ,提高农民的参与程度 ,达到更有效的扶贫效
6)  over-involvement
过度参与
补充资料:参与


参与
participation

  参与(partieipation)一种依据心理投入原则而提出的管理技术。这一管理原则的价值,不仅在于人们都喜欢或渴望有机会参加与自己有关的各种决策,而且还在于参与管理会减少人们对各项管理决策的阻碍和反对。实践表明,参与管理可以提高组织的义务感、责任感和主人翁精神,可以增强和改善干群关系,可以加强群体的凝聚力,提高群体的士气和群体的决策能力。因此,管理者必须注意培养员工的参与意识,尽可能多地为下属提供参与管理的机会和鼓励参与管理的积极性。 (孙俊山撰张交审)
  
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参考词条