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1)  20th century landscape painting
二十世纪山水画
2)  the history of Chinese landscape painting in the 20th century
20世纪山水画史
3)  20th Century
二十世纪
1.
The Study on Huai Nan Zi in the 20th Century;
二十世纪《淮南子》研究
2.
Review the past and lood for ward future to thestudy on oracle bone inscription grammar of the 20th Century;
二十世纪甲骨文语法研究的回顾暨展望
3.
On Jiang Zeming’s scientific summary of China’s social development process in the 20th century;
论江泽民对二十世纪中国社会发展历程的科学总结
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4)  the twentieth century
二十世纪
1.
History of the development of swine industry through the twentieth century in China;
二十世纪中国养猪业发展史
2.
Marxism and the research of Chinese classical literature of the twentieth century have gone through the process of combining,separating and recombining.
马克思主义与二十世纪中国古典文学研究有一个结合、分离、再融合的过程,古典文学的研究也经历了初步繁荣、停滞、繁荣三个阶段。
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5)  The 20th century
二十世纪
1.
The Ideology Paradigm thinks that there are two different stages of the 20th century Chinese literature.
如何把握和审视二十世纪中国现代化进程中的文学"现代化",文学史的研究存在三大理论范式、即意识形态范式、"整体"性范式、现代性范式。
2.
This paper gives a brief survey of the evolution of China′s education thoughts during the 20th Century and points out the two main changes taking place during the whole span of the 20th century.
文章通过对20世纪中国教育思想演化的简单考察,指出中国教育思想在整个二十世纪形成了两方面的主要变化:一是教育注重人的全面发展;二是教育开始走向平民化和大众化。
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6)  th century
二十世纪
1.
The paper reviews the 20th century study of buddhism and literature criticism in six dynasties.
本文主要对二十世纪佛教与六朝文学批评的研究进行回顾和反思,通过分析这一课题获得的成就及存在的不足,以期为新世纪里这一课题的研究提供一份可鉴之资。
2.
The research into the Chinese philosophical history in the 20th century is best represented by the First Volume of An Outline of the Chinese Philosophical History by Hu Shi, the History of the Chinese Philosophy by Feng Youlan, and A General History of the Chinese Ideology by Zhang Dainian.
二十世纪中国哲学史研究 ,以胡适《中国哲学史大纲》(上卷 )、冯友兰《中国哲学史》(后改写成《中国哲学史新编》)、侯外庐《中国思想通史》、张岱年《中国哲学大纲》影响较大。
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补充资料：20世纪
世纪列表
前42 前41 前40 前39 前38 前37 前36
前35 前34 前33 前32 前31 前30 前29
前28 前27 前26 前25 前24 前23 前22
前21 前20 前19 前18 前17 前16 前15
前14 前13 前12 前11 前10 前9 前8
前7 前6 前5 前4 前3 前2 前1
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1901年至2000年的这一段期间被稱為20世纪。這段時間剛離我們而去，其最令人深刻的記憶是前所未見的全球型戰爭與軍事對峙（第二次世界大戰、冷戰）以及知識爆炸。在這世紀，影響人們最深遠的是共產主義對資本主義的挑戰。雖然前者終歸失敗，卻促使後者在經濟與社會上多重的修正與省思。此外，本世紀的殖民主義發展到極致，卻在1960年代後迅速瓦解。而上世紀廣佈歐洲的民族主義風潮傳到亞洲、非洲與大洋洲，卻意外導致恐怖主義在全球盛行，尤其透過網路等資訊媒體，造成全球性的恐慌，並使下個世紀初蒙上恐懼的陰影。而知識爆炸使更多人能接受知識，並質疑與檢討各學科的發展和研究。

在藝術上，以美國為發源地的大眾文化成為最為人所知的事物。尤其透過電視、廣播和電影，幾乎全球各地或多或少都受到其影響，甚至視其為“進步”、“便利”和“文明”的象徵。但另一方面，各地的在地文化也利用這些科技媒體宣揚散播於本國或鄰近地區，這種現象尤以日本與法國最為明顯。

此外，本世紀是人類史上流動速率最頻繁的時刻：為了勞動需求、政治庇護與更好的生活品質，大量的華人遷到北美與東南亞，許多土耳其人與北非地區人民移居西歐，不少的西班牙裔透過合法或非法的方式進入美國。這些人口的流動打破過去以種族劃分的地理概念，卻也造成許多工業國家內部的社會問題。

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