2) diary reflection
日记反思
3) reflection extracts
反思札记
1.
Based on the survey of "current situation of senior high school English teachers in Huangpu District", this essay tries to explore how to train English teachers with reflective thinking through reflection extracts.
在“黄浦区高中英语教师反思现状调查分析”的基础上,本论文在如何“以反思札记促进反思型英语教师培养”方面进行了探索,如:以“课堂观察笔记”引导教师反思不同课型、不同教学对象的教学课;以“教学案例与反思”引导教师反思教学策略;成立“青年教师反思团队”,以点带面,开展“个体反思”、“群体反思”、“主题反思”等不同形式的反思活动,探索并实践反思型英语教师的培养模式。
4) Reflection on Holiday Economy
反思假日经济
5) diary
[英]['daɪəri] [美]['daɪərɪ]
日记
1.
Examining Hu Shi s thought of library science from one page of his diary;
从胡适的一篇日记看他的图书馆学思想
2.
This article introduces Tuixiangzhai diary,points out the value of the dirary to the research of politics,the folk custom and merchants of Shanxi,and the value of the dirary to study the recent society history of China.
文章通过对《退想斋日记》内容的介绍,旨在指出其在研究山西政治、民俗和晋商方面的史料价值,进一步指出日记对近代社会史研究的重要价值。
6) Diaries
[英]['daiəri] [美]['daɪərɪ]
日记
1.
As a result,Study of Writers\' Diaries in the Period of May 4~(th) is written.
在当前的现代作家日记研究中,学术界或只是把日记作为论文论证材料的一种补充,或只对一位文学家的日记进行研究,而并没有从五四文学家日记去综合考察五四的相关情况,由此便有了本篇论文《五四文学家日记研究》。
2.
In his newly published diaries and letters,we can find his knowledge and impression of his Leningrad visit including his reading of the Dunhuang Documents there,which is the most detailed records about the documents before their being publicized and thus has considerable historical value.
郑振铎在出访时期,经常给家人和朋友、同事写信,并写有日记。
3.
Zhong Lihe diaries left us a valuable asset,when he was refugee boat ride from Beijing return to home in 1946,the majority of these heavy manuscript paper was taken back to Taiwan.
钟理和日记为我们留下了宝贵的财富,当他在1946年从北京坐难民船返乡的时候,这些沉重的稿纸大部分被带回台湾。
补充资料：反思
| 反思 reflexion 近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。在17、18世纪的西方哲学中，这个概念只指有较高价值的内省认识活动。I.康德提出了正确规定反思概念的问题，并认为反思构成表象或概念在联结中归属何种认识能力的主观条件，特别是把审美与合目的性的认识能力明确规定为“反思的判断”，作为联结知性与理性的桥梁。但是，反思概念在康德那里尚未达到辩证的理解。G.W.F.黑格尔在客观唯心主义形式下，把反思变成一个把握发展的辩证概念，完成了规定反思概念从而使之含义更加深刻的工作。他认为反思具有不同的层次。对于本质的认识，“设定的反思”尚停留在抽象的自身同一阶段；“外在的反思”则进展到把握区别与对立；只有“规定的反思”才能从联系上把握对立面的统一。这样，黑格尔在反思的认识上达到了一个飞跃，即反思本身也有一个过程。但是，反思只是作为一种从把握外在本质到把握内在本质的过渡。 |
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