1) negotiated question
协商式提问
1.
The negotiated question makes achievements in arousing natural communications between teachers and students, intense enthusiasm to speak and master of knowledge.
研究表明:协商式提问增加师生对话的比重,加快了学生小组讨论的速度和效率;尽管低年级学生语言基础薄弱,但对部分内容运用协商式提问的策略有助于学生理解和在实际对话中学以致用。
2) negotiation of content
内容协商提问
3) multi-issue negotiation
多问题协商
1.
This paper proposed a multi-issue negotiation agents based on the forgetting theory.
在此提出基于遗忘理论的多问题协商,结合逻辑学和对策论的方法,达到了Agent协商逻辑理性和效用理性的平衡。
2.
Presented in this paper is a multistage-based framework for multi-issue negotiation under time constraint in an incomplete information setting based on rational agents.
多问题协商是电子交易中的关键问题·多Agent技术的不断成熟为这个问题的解决提供了有效的途径·提出了一个以理性Agent为基础的基于多阶段的多问题协商框架,该框架在时间约束下适用于信息不完全的场景,它描述了多问题的价格协商·为了降低多问题协商的复杂性,它将多问题协商分解为多阶段协商,每个阶段的大小(问题数)相同·阶段数和顺序在协商前确定,每个阶段中的问题顺序在协商中确定·在阶段大小相同的情况下,对给定协商问题的分解,框架能给出优化协商议程(agenda)·尤其是框架能为参与协商的Agent建立学习系统(LS),以增强Agent的学习能力·最后基于这个框架实现了一个原型系统,原型系统证明这个框架是有效的
3.
According to the number of agents and the number of issues, negotiation in multi-agent environment can be classified as bilateral-single issue negotiation, bilateral-multi-issue negotiation, multi-lateral-single issue negotiation, and multi-lateral-multi-issue negotiation.
根据参与协商agent的数目和协商问题的数目,多agent环境中的协商可以分为双边-单问题协商、双边-多问题协商、多边-单问题协商、多边-多问题协商。
5) mode of questioning
提问形式
6) way of questioning
提问方式
1.
To conduct further research on the fundamental theory of philosophy,it is essential to discuss the questions of "what is the way of questioning in philosophy?" and "how does philosophy exist?".
哲学基础理论研究的深化,要求对其"元性质"进行进一步的探讨,亦分析什么是哲学的提问方式以及哲学以什么方式而存在。
补充资料：协商
协商
[协商]共同商量，消除分歧，以便取得一致意见。当事人的协商具有合同的法律特征，其实质就是民事合同关系，这是因为:1.土地所有权和使用权属于民法调整的财产关系，争议双方协商，就是为了确定新的权利义务，或者是终止、变更原有的关系。2.争议双方必须在平等自愿的基础上进行协商。3.经过协商达成的协议具有法律效力，任何一方不得擅自变更和解除。土地权属争议经协商达成一致意见后，一般都有书面协议。协议的内容不得违反法律或公共利益，违反法律的行为不能受到法律的保护。当事人可以在法律允许的范围内对自己的实体权利作出处分，但处分行为不能违反社会公共利益和侵犯他人合法权益。协商达成协议生效后，当事人即享有协议中设定的权利和义务，由于是依法约定的，同样是法律上的权利和义务。一般情况下，协议是自愿协商的结果，不应发生不履行的问题。一方翻悔或不履行义务时，双方可以申请人民政府处理，人民政府在处理这类土地纠纷时，应以协议为依据。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条