2) moral and personality training
道德人格培养
1.
It holds that the moral and personality training of modern college students can only take the modern morality and personality as its objective that unify organically the excellent characteristics of traditional morality and personality, the characteristics required by the times and the characteristics required by socialism.
提出并界定了现代道德人格这一概念;认为当代大学生道德人格培养只能以把传统道德人格中的优秀特质、时代要求的特质和社会主义要求的特质有机统一起来的现代道德人格为目标;在当代大学生现代道德人格培养中应遵循主体能动性、系统层次性、创新发展性等原则。
3) The Study of Forming of Moral Personality
道德人格生成论
5) moral formation
道德养成
1.
They promote each other with moral formation as the basis and moral internalization as the intensification at a deep level,hence ensuring the development of proper manners and morals.
道德养成和道德内化的内涵、起点和侧重点不同,适合的青少年群体也有差异,但道德养成是道德内化的基础,道德内化是道德养成的深化;两者客观存在着相互作用、相互促进的机制,并通过这种机制来保障道德主体的道德行为习惯养成和道德品质的积淀、确立。
6) moral cultivation
道德养成
1.
More attentions are paid to moral cognitive capacity,moral value education,and moral practical ability in minor\'s moral cultivation in the contemporary western countries.
西方当代未成年人道德养成教育在内容上更加突出道德认知能力的培养,强化道德价值观教育,注重道德实践能力的培养。
补充资料：金融职业道德人格
金融职业道德人格
[金融职业道德人格]通过金融业员工特别是先进人物的实际行动所体现出来的金融职业道德品格、精神素质、价值取向和行为规范等的总称。金融职业道德人格化，可使金融职业道德实现形象化、具体化，有利于广大金融员工树立道德修养的目标，学习的楷模。金融职业道德人格化，是金融机构思想政治工作的重要手段。金融职业道德人格的塑造，主要依靠金融员工的内省能力，不断地自我完善、自我改造、自我扬弃、自我更新，使其人格化的金融职业道德标准真正内化为金融员工健康的思想意识，并在实际工作中自觉地加以体现与贯彻。金融职业道德人格现代化既是社会现代化的重要组成部分，又是社会现代化发展的一种动力，是衡里社会现代化程度的重要标志。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条