1) T-S(S)-C-P fram
T-S(S)-C-P理论分析框架
2) Press-Schechter theory
P-S理论
4) S-T analysis
S-T分析
1.
The methods of measurement tools such as S-T analysis,FIAS,DEA,PCA,and Markov s analysis are illustrated through a case of quality monitoring of teaching.
首先对教育教学测量方法进行分类,然后重点介绍行为测量和统计测量,并通过教育教学中质量监测的实例,说明S-T分析、Flanders课堂互动分析、数据包络分析、主成分分析、马尔可夫分析等测量工具使用方法。
2.
The S-T analysis is a graphical approach to teaching process.
S-T分析是一种以图形的方法表示教学过程的分析法。
6) S-P table analysis
S-P表分析
补充资料:[3-(aminosulfonyl)-4-chloro-N-(2.3-dihydro-2-methyl-1H-indol-1-yl)benzamide]
分子式:C16H16ClN3O3S
分子量:365.5
CAS号:26807-65-8
性质:暂无
制备方法:暂无
用途:用于轻、中度原发性高血压。
分子量:365.5
CAS号:26807-65-8
性质:暂无
制备方法:暂无
用途:用于轻、中度原发性高血压。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条