1) Stimulus-Response Mapping
刺激-反应计划
1.
It studies the effect of spatial relevancy on Auditory IOR under the condition of eliminating way of stimulus-response mapping and task difficulty separately.
以听觉返回抑制为研究对象,采用线索-靶子范式分别排除刺激-反应计划方式和任务难度两种影响因素,深入考察空间关联对听觉返回抑制的影响。
2) stimulus-response
刺激-反应
3) response (stimulus)
反应(刺激)
4) Irritant reaction
刺激性反应
5) eye stimulus response
眼刺激反应
1.
Objective: To observe degradation of chitosan film under rabbit scleral flap, eye stimulus response, conjunctival follicle, intraocular pressure(IOP), and pathological change.
目的：观察壳聚糖膜及曲安奈德壳聚糖膜缓释给药系统植入兔眼巩膜瓣下的眼刺激反应、结膜滤泡维持、眼内压变化、壳聚糖膜的降解及眼组织病理学变化，评价壳聚糖膜缓释给药系统在兔眼小梁切除术中应用的安全性及降眼压效果。
6) S R bonds
刺激-反应结
补充资料：刺激-反应学习
刺激-反应学习
stimulus-response learning
成的随意反应，这也是它和信号学习不同之处。在这种学习中，作为引起运动反应(R)的刺激，不只是外部的刺激(S)，伴随着运动而自我感受的刺激(s)也是重要的组成部分。带来强化的R，对S加以辨别、选择和结合 (戚立夫撰匪互国审)刺溯卜反应学习(stimulus一response learning)把刺激与反应联结起来的学习。它包括桑代克(Thorndike，EL.)的情境与反应的联结学习和斯金纳(Skinne:，B.F.)的操作性条件反射学习。它比信号学习更复杂些，通过这种学习而获得的反应，是由骨骼肌肉的运动所构
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参考词条