1) Grammaticalization and English Language Teaching
语法化与英语教学
2) English teaching and learning
英语教与学
1.
With the future improvement of teaching reform and fast development of modern multimedia technology, the multimedia technology gradually plays more and more important role in modern English teaching and learning, and it will help develop the traditional teaching mode.
随着教学改革的深入和现代多媒体技术的迅速发展,多媒体技术在现代英语教与学中的运用越来越广泛,它对传统的教学模式起到了补充、发展和优化的作用。
2.
Through questionnaires and interviews,this paper investigates the opinions and evaluations of students from regular colleges and universities on the six aspects of college English teaching and learning:use of textbook,teacher,course setup,teaching management,examination and evaluation of learning,and students.
通过调查问卷和访谈,对大学英语教与学的6个方面——使用教材、教师、课程设置、教学管理、学习检查与评估、学生——调查了普通高校学生的看法与评价。
3.
However, there are many problems in English teaching and learning presently.
大学英语是高等院校基础教学中极其重要的一环,而目前大学英语教与学中尚存在许多问题。
3) EFL language teaching and learning
外语(英语)教与学
4) Register and English Teaching
语域与英语教学
6) English teaching method
英语教学法
1.
Research on English teaching methods in vocational school;
中职英语教学法探究——一堂公开课的反思
2.
Based on an overview of the theory and its related concepts,this paper analyzes the theoretical guiding value of the theory,focusing on the enlightenment of dynamic adaptation on college English teaching method.
本文在阐述了顺应理论及其相关概念的基础上,分析了顺应理论在英语教学中的理论指导价值,着重突出了动态顺应对英语教学法的启示。
3.
Through practice of multimedia English listening-speaking lesson, compared to modern English teaching methods, summed up its advantages of individuality, based on requirement, realness, advancement step by step which the multimedia teaching software proved to have in English listening-speaking teaching, exhibited the software is social and society-orientation.
通过多媒体英语听说课实践,比照现代英语教学法,总结出利用多媒体软件进行英语听说教学所具备的个性化、基于任务性、真实性、循序渐进性等特点,展现了多媒体英语听说教学软件的交际性和社会性取向。
补充资料：语法
语法
syntax
语法【syntax;c皿“TaKe“c」，数理逻辑中的 作为纯符号系统的形式公理理论的描述和研究(与之比较，语义(se扣。niies)涉及形式理论对象的含义).在数学基础中区别语法和语义是特别重要的，数学基础所研究的形式理论的语义不是直观上明显的.在这种情形下，形式理论语法的描述和研究常借助元理论(meta一theory)中更加可靠的直觉可信的方法来实现，元理论作为基础使用，而不直接解释所研究的复杂的语义的本质特征.例如，在公理集合论(a朋matic set theory)中，熟知的G记el的选择公理的相容性可以作为语法的、有限地可证明的结论，只要Zermefo一Fraellkel形式理论和谐，则加上选择公理也和谐. 当我们不限于数学基础而考虑证明论(prooftheo-ry)时，语法和语义的区别就不是这么重要的了.有人采用所谓的半形式系统(senU一fora长d system)，其中推演概念就与某些语义约定有关.形式语言可以实质上是集合论式地用无穷长公式等来定义.另一方面，对于有界可表示的形式语言，诸如组合逻辑(com-bmtory fogic)的语言，算术语言(algoritlm血lan即-age)，创门的语义可以用该语言的纯语法的方法严格地阐述出来.
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参考词条