补充资料：中国高等学校材料科学教育与研究

　　
　　中国高等学校材料科学教育与研究
　　edueationand research for materials seienee in Chinese ulll·versities

　　中国高等学校材料科学教育与研究educationand research for materials seienee in Chinese ulll·versities高等学校是培养科学技术人才的基地，也是中国科学研究、技术开发和工程应用等各个方面的主力军之一。在材料科学领域也是如此。20世纪初，交通大学、清华大学等就建立了有关的试验室或研究机构，开中国现代材料科学研究之先河。中华人民共和国成立以后，高等学校的材料科学工作不断得到发展。1953年的院系调整，在保持著名高校水平的同时，创建了一批以材料科学为核心学科的工科院校，强化材料科学的教学与科研工作，在短期内培养了一大批材料科学方面的人才，推动了高校以至全国材料科学研究工作的迅速发展。70年代末开始，根据国际科学技术发展的趋势，各有关高等学校及时调整战略，利用自身学科齐全、实力雄厚、学术梯队年轻的优势，积极开拓学科领域，开展交叉、渗透、新型学科的科学研究，并将世界最新成果引入教学过程，为全国各有关方面输送大批高质量的急需人才，在科研和教育两方面均做出了很大成绩。目前，中国高等学校的材料科学学科齐全、人才辈出、设备先进、实力雄厚，既是教育中心，又是科研中心。科研方面，高等学校在许多传统学科及新型材料领域均处于全国领先水平，有的已经达到国际先进或领先水平;有的领域具有中国特色，形成独立的学术思想体系，在国际上占有重要地位;曾多项次获得国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家发明奖以及国内外专利;很多成果在实际应用中产生了巨大的经济效益和社会效益。教育方面，仅以研究生培养为例，中国于1981年建立学位制度，迄今全国共有材料学科的博士学位授权专业点121个、硕士点323个，其中高等学校分别为98个和261个，均占81%;高等学校共授予材料科学方面的硕士学位近2万名、授予博士学位约2000名，均占全国的90%左右;高等学校有涉及材料学科的博士后科研流动站20个，占全国25个的80%;建在高等学校的与材料科学有关的国家重点实验室17个，是全国20个的85%;高等学校还建有4个与材料科学有关的国家工程研究中心。 北京大学在材料科学领域有坚实的研究基础和雄厚的实力，设备条件精良。目前开展材料科学研究工作的有力学、物理、化学、无线电、技术物理等5个系和6个研究所，建有3个与材料科学有关的国家重点实验室(人工微结构和介观物理、分子动态及稳态结构、稀土材料化学及应用)以及智能信息材料及功能材料研究中心。

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