1) Education should Lay Stress on Man
教育应当以人为本
2) people-oriented outlook of education
以人为本教育观
1.
The higher learning institutions should adhere to the outlook of scientific development, in which, first of all, they should adhere to people-oriented outlook of education.
科学发展观的核心思想是以人为本,高校要坚持科学发展观,首先要坚持以人为本教育观。
3) human-oriented moral education
以人为本的道德教育
1.
The human-oriented moral education is the essential way to step out of trouble of tr.
本文在对传统道德教育进行反思的基础上，以马克思主义人学理论为指导，对以人为本的道德教育的构建进行了探索。
4) Human-cetered Quelifly Education
素质教育以人为本
5) Teachers Should Love Students
教师当以爱为本
6) Taking the party as the basis
以当事人为本
1.
Analyzing the characteristics and resolving disputes mechanism of commercial arbitration demonstrate it is a process of settling disputes through interactive effect among multiple subjects,in which not is "Taking the party as the basis" reflected but are arbitration tribunal and arbitration institution rely on.
解析商事仲裁的特点及商事仲裁的解决纠纷机制,表明商事仲裁是多元主体通过互动作用,实现解决纠纷的过程,而整个过程既要"以当事人为本",又要以仲裁机构和仲裁庭为依托。
补充资料：共产主义人生观教育
使学生以共产主义世界观去观察和对待人生问题的教育。德育内容之一。
人生观是人们根据一定的世界观去观察和对待人生问题时所持的观点，是对待人生问题的总的看法和态度，是待人处事的指导原则。人们的人生观不同，对于人为什么要活着，人生有什么意义，应当怎样度过自己的一生等问题的认识和态度也就不同。
共产主义人生观又称"无产阶级人生观"，现在所说的"革命人生观"，也指的是共产主义人生观。它是在无产阶级世界观指导下，批判地继承了历史上各种进步人生观的合理成分，在无产阶级的革命实践中产生和形成起来的。它是人类历史上最进步、最高尚的人生观，是无产阶级世界观的组成部分。
共产主义人生观教育，要培养学生正确认识人生的崇高意义就是为人民、为祖国、为人类作出贡献，推动社会的进步，要树立大公无私和全心全意为人民服务的思想和为实现共产主义事业而奋斗终生的精神。
无产阶级并不否认正当的个人利益和个人幸福，而是把人民大众和全人类的利益放在第一位。无产阶级的革命家、革命先烈和许多革命英雄的事迹，都是向学生进行革命人生观教育的好榜样、好教材。
人生观是人们根据一定的世界观去观察和对待人生问题时所持的观点，是对待人生问题的总的看法和态度，是待人处事的指导原则。人们的人生观不同，对于人为什么要活着，人生有什么意义，应当怎样度过自己的一生等问题的认识和态度也就不同。
共产主义人生观又称"无产阶级人生观"，现在所说的"革命人生观"，也指的是共产主义人生观。它是在无产阶级世界观指导下，批判地继承了历史上各种进步人生观的合理成分，在无产阶级的革命实践中产生和形成起来的。它是人类历史上最进步、最高尚的人生观，是无产阶级世界观的组成部分。
共产主义人生观教育，要培养学生正确认识人生的崇高意义就是为人民、为祖国、为人类作出贡献，推动社会的进步，要树立大公无私和全心全意为人民服务的思想和为实现共产主义事业而奋斗终生的精神。
无产阶级并不否认正当的个人利益和个人幸福，而是把人民大众和全人类的利益放在第一位。无产阶级的革命家、革命先烈和许多革命英雄的事迹，都是向学生进行革命人生观教育的好榜样、好教材。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条