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1)  Cultural Factors in College English Teaching
英语教学中的文化
2)  culture-based middle school teaching
文化基础上的中学英语教学
3)  English culture teaching in high school
高中英语文化教学
4)  Chinese culture taught in English
中国文化英语教学
1.
To promote the organic integration of English language and culture teaching and Chinese culture teaching to enhance university students\' intercultural communication ability,this paper discusses the contents,strategies and the principles of the Chinese culture taught in English.
通过分析论述中国文化英语教学的内容、策略和遵循的原则,以促进英语及其文化教学与中国文化教学的有机结合,提高大学生跨文化交际能力。
5)  teaching of English culture
英语文化教学
1.
It points out some shortcomings in the teaching of English culture in this country and makes several recommendations for improvement.
本文试从文化的定义入手 ,由文化具有双层次性的特征 ,引伸出文化教学的两个层次 ,指出了我国目前英语文化教学中存在的不足 ,并从实际出发 ,提出了一些改进的建
6)  English inter-culture instruction
英语跨文化教学
1.
English inter-culture instruction has undergone a series of trials and has achieved a lot in introduction of western culture,but lagged behind in the successful expressing our native culture.
文章从历时的角度对这些年来我国的英语跨文化教学进行了概括与总结,并提出今后要积极探索出一套在本民族文化的讲授和英语表达教学上切实可行的方法。
补充资料:模具基础教学--模具的生产
一、模具生产的特点
模具生部制造技术几乎集中了机械加工的业精体,有时是机电结合加工,也离不开钳工手工技巧的操作。
〈1〉 模具生产方式的选择
A.零件批量小的模具生产,采用单件及配制的方式
B.零件件批量较大,采用成套性生产
C.如果同一种零件件制品需多个模具完成,加工和调整模具时应保持前后的连续性
〈2〉 模具制造的特点:
A. 同一工序的加工,内容较多,故生产效率较低。
B. 要求工人的技术等级较高。
C. 模具某些工作部分的尺寸及位置,必须经过试验后来确定。
D. 装配后远均需试模,调整,及修模。
E. 模具生产周期一般较长,成本较高。
F. 模具生产是典型的单件生产,故生产工艺,管理方式制造工艺都具有独特的规律和适应性。
二、模具生产的步骤:
〈1〉 模具图样设计,包括模具总装图,零件图。
〈2〉 制订工艺规程,即 出整个模具或零部件的加工艺及操作方法,填写工艺卡。
〈3〉 零部件的生产,即按工艺卡上制订的工艺规模加工零部件。
〈4〉 装配。
〈5〉 试填与调整,在压力机上边试边调整,校正,直到生产出合格的零件。
〈6〉 检验和包装,检验外观,打好刻记,将试出的另件制品随同模具一起打包。
三、模具加工的工艺方法:
〈1〉 铸造加工:锌合金铸造,低熔点合意铸造,铍铜合意铸造及合成树脂浇注。
〈2〉 切削加工:普通机床加工,仿形铣加工,成形磨加工雕刻,数控机床加工。
〈3〉 特种加工:电加工(电火花,线切割,电解)腐蚀加工超声波加工。
〈4〉 粗加工:以去除大部分余量为目的。
〈5〉 精加工:使工件达到较高的加工精度及表面质量
〈6〉 整修加工:抛光,导柱,导套的研磨。
四、模具制造过程的基本要求:
〈1〉 保证加工质量。
〈2〉 保证制造周期。
〈3〉 保证较低的成本。
〈4〉 不但提高工艺水平。
〈5〉 保证良好的工作条件。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条