1) The Design of Learning Environment
谈学习环境的设计
3) learning environment design
学习环境设计
1.
The thesis begins with the concepts of environment and learning environment, then it expounds the effects on learning environment under by modern information background, thus the author analyses systematically Jonassen s constructivism environment design model and the WBLED model, which gives birth to the constructivist learning environment design based on Web.
该文从环境与学习环境的概念入手,阐释了现代信息技术对学习环境的影响,进而对乔纳森的建 构主义学习环境设计模型和基于Web的学习环境设计模型进行了系统的分析,并在此基础上提出了基于网络 的建构主义学习环境设计。
2.
This paper analyzes the connotation and basic views of situational learning theory and studies the guiding principles for learning environment design with a view to helping create adequate learning environment,stimulating learners\' thinking and involving learner emotions in cognitive activities.
分析情境学习理论的内涵和基本观点,探讨该理论为学习环境设计所提供的指导原则,有助于创设适宜的学习环境,激发学习者的情境思维,让学习者的情感活动参与认知活动,从而使其在情境思维中获得知识、培养能力以及发展智力。
5) the Design of Complex Learning Environment
复杂学习环境设计
6) design of open learning environments
开放学习环境设计
1.
Studies about the design of open learning environments local and abroad, revolving around the notion of "learner-centered", have advanced many theoretic bases, design models and practical cases relevant to the design of learning environments.
国内外有关开放学习环境设计的研究围绕“以学习者为中心”理念提出了许多与学习环境设计相关的理论基础、设计模型与实际案例。
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条