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1)  How to Construct Mould Specialty
论模具专业建设
2)  construction of toy major
玩具专业建设
3)  specialty building mode
专业建设模式
4)  mold specialty
模具专业
1.
Problems existing in teaching of Special machining Technology for mold specialty in higher vocational colleges include: curriculum system has not broken away from knowledge-oriented standard;theory and practice are not closely inosculated;insufficient time spent on practice;insufficient training and real components processing.
高职院校模具专业"特种加工技术"课程现行教学模式存在的主要问题有:课程体系未脱离知识本位模式;理论实践缺乏融合;实训时间不足;缺少加工实际零件的对比训练。
5)  Mould specialty
模具专业
1.
This article takes mould specialty reforming as example and discusses how to determine the ability point desired in practice teaching and the knowledge point desired in theory teaching of professional courses, how to efficiently decrease the time of theory course, how to combine practice teaching with theory teaching.
以模具专业改革为例 ,探讨如何确定专业课程中实践课程所需的能力点和理论课程所需的知识点、如何有效削减理论课时、在职业教育中如何使实践教学和理论教学相融合 ,从而实现真正意义上的职业教育。
6)  model specialty
模具专业
1.
This paper discussed the Flash programming in simulated punching process and the good results of multimedia education in model specialty.
本文阐述了模拟冲裁过程的 Flash编制步骤及模具专业运用多媒体教学的效
2.
According to the status quo of CAD/CAM application to China’s model industry,as well as the feature of teaching in professional colleges,the study points out that the teaching and training of model specialty should focus on CAD/CAM,especially the ability of students to utilize CAD/CAM software and to program and operate CNC.
该文根据我国模具行业CAD/CAM技术应用现状,依据高职教学特点,探讨了高职模具专业在理论和实践教学要以CAD/CAM技术为主线,培养学生CAD/CAM软件应用能力、数控机床编程与操作能力的职业素质,为企业培养高素质技能型专门人才。
补充资料:建设环境与设备工程专业

建筑环境与设备工程专业

业务培养目标:

业务培养目标:本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力,能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识,受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练,并初步具备这方面的工作能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识,主要应包括:传热与传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、电工、电子、机械、建筑环境等;

2.较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识,并了解本专业领域的现状与发展趋势;

3.具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力;

4.初步掌握室内环境及设备系统的设计方法;

5.具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础;

6.具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。

主干课程:

主干学科:土木工程、水利工程

主要课程:传热传质学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备工程。

主要实践性教学环节:包括认识实习及生产实习、有关专业基础课的实验、有关专业课的课程设计、毕业设计等,一般安排40周。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

相近专业:建筑学 城市规划 土木工程 建筑环境与设备工程 给排水工程 土木工程 道路桥梁与渡河工程

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条