1) A Review of Curriculum Leadership Research
课程领导研究述评
2) The Commentary of Hide Curriculum Research
隐性课程研究述评
3) Study on Curriculum Leadership in the Schools
学校课程领导研究
4) Commentary on the Study of "Expressing Teaching
"说课"研究述评
5) A Study on Perceived Curriculum
领悟课程研究
6) A Review of the Studies on the Curriculum View
课程观研究综述
补充资料：领悟
领悟
insight
领悟(in sigho这个术语在“问题一解决”实验中，指突然认识到事物间的关系，找到了解决问题的办法;在这种场合，insight常被译作“顿悟”。在心理治疗(尤其是精神分析)中，这个词被用来指病人发现了旱先(尤其是童年时代)的事件同后来的事件间的动力联系，以致逐渐认识到冲突或症状的根源。有时候领悟出现于病人想起了被压抑的经历之时:但精神分析治疗的成功，很少是来自于病人突然回忆起某一单个戏剧性事件。因为领悟是一个逐渐增强自知的过程，一个人的疾病极少只是由单一事件而引起。 (梁宝勇撰牟丈博审)
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参考词条