1) On the Quality of Development
论发展的质量
2) quality and quantity of development
发展的质与量
3) quality-based development
质量发展
1.
Considering quality as life to achieve the transition from scale-based to quality-based development;
以质量为生命 实现规模发展向质量发展的转变
4) development quality
发展质量
1.
Based on the questionnaire from the university teachers of doctor degrees,this paper sets up a structural equation model between the doctoral education quality and the doctor s development quality.
基于对某高等学校具有博士学位教师的问卷调查,建立了博士培养质量和发展质量关系的结构方程模型。
2.
However, with thefurther development of community construction, the issue of development qualityattracted more & more concerning.
然而，随着社区建设向纵深发展，现行社区建设模式中蕴涵的发展质量问题愈益凸现，其根源在于现行社区建设模式的治理结构影响了我国城市社区的可持续发展。
3.
The development quality evaluation of higher education is a value judgment aiming at taking action,whose function is to help decision-makers by gathering,describing and providing information and which has such values as orientation,diagnosis,reflection and agency.
高等教育发展质量评价是一种"目的在于行动"的价值判断,是一个为决策者搜集、描述、使用信息,提供决策服务价值的过程,具有重要的导向价值、诊断价值、反省价值和中介价值。
5) Break Through Limits of Traditions to Achieve Sound Development
实现有质量的发展
补充资料：贝里婴儿发展量表
贝里婴儿发展量表
Bayley Scales of Infant Development,BSID
贝里婴儿发展且表(B ayzey Seales ofInfant Development，BsxD)系贝里(Naney Bayley)于1969年编，1954年有修订本〔为评估婴儿智力和运动发展而用，适应年龄:2一30月，个别进行。内容包括:(l)科力。(2)运动。(3)30个行为的评定。智力和运动量表中的项目多取自“加州第一年摺力量表’，、“加州学前智力量表”和“加州婴儿运动发展量表”。我国范存仁作了修订(1986)。 (龚雄先撰林传舜审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条