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1)  Lexical Chunks and the Teaching of FL-Speaking
词块与口语教学
2)  On lexical chunk and the teaching method
词块与词块教学
3)  Context and Vocabulary Teaching
语境与词汇教学
4)  oral English teaching and learning
口语教学与学习
5)  vocabulary teaching
词语教学
1.
Based on "Grammar Teaching in Teaching Chinese as a Second Language", an article written by Lu Jianming, this thesis goes further to illustrate that grammar teaching in TCSL should reinforce vocabulary teaching and weaken syntax teaching.
本文在陆俭明先生的文章《“对外汉语教学”中的语法教学》的基础上 ,进一步阐明了在对外汉语教学中 ,语法教学应该“强化词语教学 ,淡化句法教学”。
2.
As an important part of middle school\'s Chinese teaching,Vocabulary teaching is usually neglected.
词语教学深受“传统”和“现实”两个方面的影响,致使在其教育目的和价值问题上认识不清,本文通过对词语教学的再审视,重新认识了词语及词语教学的价值,并探讨了中学进行词语教学的教学内容和教学方法,以求对实际教学有所帮助。
6)  chunk teaching
语块教学
例句>>
补充资料：语境
“语言环境”的简称。狭义的指口头语言中的前言后语，书面语言中的上下文；广义的还包括表达思想时的社会环境，如时代和地域、社会思潮、风土人情等。在许多情况下，只有联系语境，才能明白一个词语所表达的概念，一个句子所表达的判断。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条