1) On the educational objectives by Li Gong
李塨教育目标论
2) Li Gong and his educational methodology
李塨教育方法论
3) Ligong
李塨
1.
Succession and Development to Yanyuan s Thought by Ligong;
李塨对颜元思想的继承与发展
4) Li Gong
李塨
5) The Philosophical Thought of Li Gong
李塨哲学思想述论
6) target education
目标教育
1.
The application of target education can solve a lot of problems well in traditional educational management mode.
目标教育的应用,能够较好的解决传统教育管理模式中存在的许多问题,服务于广大教育工作者,也能为广大青年学生实现自己的理想成功导航。
补充资料：李塨
| 李塨（1659～1733） 中国清初哲学家。字刚主，号恕谷。直隶（今河北）蠡县人。举人，曾任通州学政、《畿辅通志》总裁。平时居家行医、讲学、著述。著有《四书传注》、《周易传注》等。认为理在事中，“天事曰天理，人事曰人理，物事曰物理”。在知行关系上，认为知先于行。在政治思想上，赞同颜元提出的复井田、复学校主张，但不同意复封建说。 |
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