1) Some Suggestions on Reading for College Students
与青年学子谈读书
2) Discuss Reading with College Students
与大学生谈读书
3) a Casual Discussion on Studying
读书杂谈
4) Talk with Young Teachers on Preparing Lessons
与青年教师谈备课
5) youth reader
青年读者
1.
This paper explains the conception of the readers,introduces the three sects of the theoretical research on the development of youth psychology,and expounds the reading targets of and existing problems in the youth readers from two aspects of psychological characters and reading psychology of the youth readers.
解释了读者的概念,介绍了有关青年心理发展理论研究的3个派别,从青年读者的心理特点、青年读者的阅读心理两方面阐述了青年读者阅读的目的和存在的问题。
6) books for youth
青年读物
补充资料：读书
【诗文】：
幽沉谢世事，俯默窥唐虞。上下观古今，起伏千万途。
遇欣或自笑，感戚亦以吁。缥帙各舒散，前后互相逾。
瘴痾扰灵府，日与往昔殊。临文乍了了，彻卷兀若无。
竟夕谁与言，但与竹素俱。倦极便倒卧，熟寐乃一苏。
欠伸展肢体，吟咏心自愉。得意适其适，非愿为世儒。
道尽即闭口，萧散捐囚拘。巧者为我拙，智者为我愚。
书史足自悦，安用勤与劬。贵尔六尺躯，勿为名所驱。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷353-33
幽沉谢世事，俯默窥唐虞。上下观古今，起伏千万途。
遇欣或自笑，感戚亦以吁。缥帙各舒散，前后互相逾。
瘴痾扰灵府，日与往昔殊。临文乍了了，彻卷兀若无。
竟夕谁与言，但与竹素俱。倦极便倒卧，熟寐乃一苏。
欠伸展肢体，吟咏心自愉。得意适其适，非愿为世儒。
道尽即闭口，萧散捐囚拘。巧者为我拙，智者为我愚。
书史足自悦，安用勤与劬。贵尔六尺躯，勿为名所驱。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷353-33
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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