1) Love: the Bottom Line of Education
爱是教育的底线
2) Love is the propeller of education.
爱是教育的翅膀。
3) Love:A Bridge in the Education
爱是教育的纽带
4) Love education
爱的教育
1.
It is suggested that the Qiang s funeral custom is a process of stirring up emotions and a process of love education.
从爱所具有的情感、友谊、审美、欲望等四个特性为出发点,可以清楚地看到:羌族丧葬礼俗过程就是对羌族民众社会情感、道德情感、审美以及友谊情感的激发过程,即是对爱的激发过程,也就是爱的教育过程。
2.
This paper will expatiates on his various unique views on love education theory.
在长期的教育教学实践中,他创造性地继承和发展了前辈教育家的思想,并批判性地吸收了当代国外进步的教育理论,创建了特色鲜明又洋溢着创新意识爱的教育思想。
5) education of love
爱的教育
1.
Education should be full of warm,which is the education of love.
教育应当是温暖的,温暖的教育是爱的教育。
2.
Contemporary art education must always aim at the cultivation of aesthetic feelings and the education of love.
当代的艺术教育,必须始终以受教者的美感成长和爱的教育为根本内容。
3.
Therefore,strengthening the soft environment of institutions of higher learning has become a priority,and education of love is one of th.
当前,一些大学生的思想、行为不同程度地反映出社会责任感缺失、狭隘自私、心理脆弱等问题,重视和加强软环境建设已成为高校发展的当务之急,而爱的教育则是软环境建设中不可或缺的元素。
6) Cuore
《爱的教育》
1.
On the Versional Evolution of Amics’s Cuore in China (1909- 1949)
《爱的教育》在华版本考录(1909-1949)
补充资料：爱的教育
意大利亚米契斯著。1886年出版。分十卷。全书以日记的形式，描述一个小学生安利柯的学校和家庭生活，颂扬爱国主义的思想，父母与子女之间的感情和师生之间、儿童之间的友爱。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条