1) On Socialization of the Teacher Roles
论教师角色社会化
3) Teacher's Socialization
论教师社会化
4) teacher socialization
教师社会化
1.
Exploring the content of socialization was the basis of understanding the process of teacher socialization and assessing the extant of teacher socialization.
教师社会化是指个体成为教师共同体中参与性成员的过程。
2.
The outcomes of teacher socialization were that an individual had possessed the knowledge, skills, confidence and motivation, which a qualified teacher should have, and committed to the school and the work team which one belonged to.
教师社会化指是个体成为教师共同体中参与性成员的过程,其核心是教师的学习、适应和调整,其结果是使教师具备教师角色要求的知识、技能、信心和动机,并忠诚于所在的学校和工作团队。
5) Role socialization
角色社会化
1.
The youth role socialization is one of its main tasks for growth, in the mean time training social role is significant socialization context.
本文将家庭角色和职业角色作为大学生角色社会化问题的研究对象,主要从角色意识和角色行为两个方面进行研究,运用文献资料、问卷调查和访谈等研究方法,描述了当代大学生的休闲生活及休闲生活中的角色社会化现状,并运用社会学、教育学的理论进行分析,结合大学生休闲生活中存在的质量不高、活动单一、活动范围狭小、休闲技能缺乏、休闲设施不足和学校引导缺位等问题提出了三条解决措施。
6) Social role theory
社会角色理论
1.
On the basis of social role theory, this article deeplyanalyzes the embodiments and causes of college young teachers’rolepredicament in combination with college young teachers’growing law, inorder to .
本文以社会角色理论为依据,结合高校青年教师成长的一般规律,来全面分析高校青年教师角色困境的具体表现,并深入探讨导致高校青年教师陷入角色困境的主要原因,为如何有效消除其尴尬的角色困境提供一些参考。
2.
This study presents a new method to locate the village clinic based on the social role theory.
基于社会角色理论,提出一种新的村卫生室定位方法。
补充资料：教师角色
教师角色
teacher role
教师角色(teaeher role)指教师在社会关系中的一种位置，因社会分工而具有对年轻一代传授科学文化知识、培养思想情操和行为习惯者的身份。它体现着社会期望年轻一代成为继承、发扬年长一代的事业的人才。“育人”是它的行为的基本准则。履行这一准则者，才具有这一身份，居有这一位置。凡具有这一身份者，无论他对其身份的理解如何，都在一定的程度上，照此准则行事。随着他对社会的上述期望的认同程度的加深，他“以身作则，为人师表，诲人不倦，期望学生成才”的基本心理特征就更为明显。这认同程度与其“育人”实践的广度、深度成正相关。具有此身份者，在其他的社会关系的位置上，又有另外的身份，如父(母)、兄(姐)、朋友，等等。但他作为教师，对于学生，始终是个“育人”角色。他对学生做的一切，都是期望学生成才，体现社会的要求。 (周作云撰张粹然审)
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参考词条