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1)  Theoretical Outline of Distance Education Service
远程教育服务论纲
2)  the public services system for distance education
远程教育公共服务体系
3)  long-distance education's serving culture
远程教育服务文化
4)  DistantEducationInquiry
远程教育简论
5)  On the Characteristics of Distance Education
远程教育特征论
6)  distance education system for public service
远程教育公共支持服务体系
1.
Analyses of the distance education system for public service in object of service,business framework,undertake the responsibility,welfare strategy,and the runnin.
本文从教育公平理论出发,通过对其所倡导的自由平等原则、机会均等原则、能力差异原则、弱势补偿原则、效率优先原则五个基本原则的论述和阐释,对远程教育公共支持服务体系建设的服务对象、事业框架、责任承担、福利战略和运行模式逐一进行了分析,文章最后指出,远程教育公共支持服务体系是教育公平理论的理想载体,是造福大众的公器,只要它存在,人们不论贫富、贵贱和聪愚,追求美好高等教育的梦想就不会破灭。
补充资料:虚拟制造系统技术支持与体系结构分析
内容提要:虚拟制造技术是由虚拟现实技术支持的新的研究领域,它是用三维的和动态的仿真模型模拟产品设计与制造及其相关的过程。虚拟制造系统是企业集成的一种新方案,本文给出一种基于集成概念的虚拟制造系统的体系结构。
 
    0.引言

    当今的制造业基本技术日臻成熟,其市场处于以消费者为导向的市场环境下,产品品种、上市时间和用户满意度成为企业取得竞争优势的主要因素。制造业这种全球化的激烈竞争不断催生了各种先进制造技术和新的制造哲理,虚拟制造技术将会在下一世纪涌向潮头,其朴素的思想和高新的技术手段都为研究领域和业界所推崇。


    1.虚拟制造技术


    虚拟制造的基本思想是在产品制造过程的上游-设计阶段就进行对产品制造全过程的虚拟集成,将全阶段可能出现的问题解决在这一阶段,通过设计的最优化达到产品的一次性制造成功。


    虚拟现实技术是使用感官组织仿真设备和真实或虚幻环境的动态模型生成或创造出人能够感知的环境或现实,使人能够凭借直觉作用于计算机产生的三维仿真模型的虚拟环境。基于虚拟现实技术的虚拟制造技术在一个统一模型之下对设计和制造等等过程集成,它将与产品制造相关的各种过程与技术集成在三维的、动态的仿真真实过程的实体数字模型之上。其目的是在产品设计阶段,借助建模与仿真技术及时地、并行地、模拟出产品未来制造过程乃至产品全生命周期的各种活动对产品设计的影响,预测、检测、评价产品性能和产品的可制造性等等。从而更加有效的、经济的、柔性的组织生产,增强决策与控制水平,有力地降低由于前期设计给后期制造带来的回溯更改,达到产品的开发周期和成本最小化、产品设计质量的最优化、生产效率的最大化。


    虚拟制造系统是各制造功能的虚拟集成,它的可视化集成范围包括与设计相关的各项子系统的功能,如用户支持、工程分析、材料选用、工艺计划、工装分析、快速原型,甚至包括制造企业全部功能(如计划、操作、控制)的集成。


    虚拟制造系统拥有产品和相关制造过程的全部信息,包括虚拟设计、制造和控制产生的数据、知识和模型信息。虚 虚拟控制制造系统按照功能归集为三种不同类型的子环境,共同构成 中心三元耦合的系统模式如图1:


    (1)虚拟制造设计中心:给设计者提供各种工具以便设计出符合设计准则(如DFX)的产品模型;


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参考词条