1) American Indian ant
印第安美术
4) American Indians
美国印第安民族
1.
The Comparative Analysis of Bilingual Education between American Indians and Chinese Tibetans;
美国印第安民族和中国藏族双语教育对比分析
5) American Indian poems
美国印第安诗歌
6) American Indians
美国印第安人
1.
The Changes of American Indian s Policy Since 1850 and Their Impacts on American Indians;
19世纪中叶后美国印第安人政策的演变及其对印第安人的影响
2.
The federal government\'s policy to American Indians had experienced several changes in the 20~(th) century.
20世纪,美国联邦政府对印第安人的政策发生了几次重大的变化,这给美国印第安人的社会生活带来了很多重大的也是极为复杂的变化,但其力图把印第安人社会纳入美国资本主义发展的轨道,使其全面融入美国主流社会的宗旨却未曾变化。
3.
Through literature review on published Chinese and foreign materials, the thesis probes into the development of American Indians education from the following aspects.
美国是个多民族国家,印第安人是美国比较具有代表性的少数民族,印第安人教育发展漫长曲折,研究美国印第安人教育具有重要意义。
补充资料：印第安美术
| 印第安美术 American Indian art 印第安人分布于北美、中美与南美。16世纪中美、北美的印第安人还处于新石器时代，南美的玛雅人与印加人则已进入初期奴隶社会。 北美印第安人美术包括：①伍德兰美术，偶像、笛子、烟斗及用宝石、云母、珍珠镶嵌的装饰品等为该地艺术遗物。②北美大平原美术，烟斗、帽子、战衣和魔环上饰以氏族的标志，以色土作颜料，在皮制披肩或生牛皮上描绘战斗与狩猎的场面。珠子是其主要的手工艺术。③极西部与西南部美术，有编织篮筐、毛毯、陶器、珠宝工艺品以及沙粒画。④爱斯基摩人与西北部美术，前者有象牙雕刻、木雕、节日脸谱、饰有巫咒符号的海豹皮做的袋囊；后者有富于生命的雕塑，毛毯、篮子、手镯上均有抽象的、富于表现力、色彩鲜艳的图案。 中美印第安人美术主要指阿兹特克帝国和印加帝国的美术。前者以建筑中金字塔、祭祀时球场为主；雕塑最发达，庙宇、宫殿中均在横楣上雕刻大蛇、头颅、美洲雨神形象。早在公元前200年中美洲就能制造陶器 ，但公元后才制造出精美的陶器，运用印花、阴刻、阳刻、几何图案做装饰，有的描着高级祭司、犯人、奴隶在场的祭祀场面彩釉画。另外，中美洲还有记事画，神庙中描绘宗教礼仪场面的色彩丰富的壁画。用蛇纹石、绿松石、孔雀石与贝壳镶嵌的手工艺在当时很普遍，大的镶嵌则用于装饰宫殿与寺院的墙壁。 南美印第安人美术指安第斯山区及沿海诸王国的美术。公元前1000年起，秘鲁人建造复杂的寺庙与宗教祭典建筑，用石料或土坯为材料，石料不用灰泥粘合。同时，精美的雕塑与此同时出现，有人形动物的大雕塑，刻画着武士及其俘虏的浮雕，以及刻有猫、鹰、蛇形猫的浅浮雕。公元前1800年已引进制陶技术，流行镫形瓶、哨声坛，上面有写实的人或动物的形象。公元400年，秘鲁北海岸出现制成地方祭司形象的陶罐，以及描绘娱乐、劳动、恋爱、战争、检阅、处罚囚犯场面的陶器。印加人的陶器采用复杂的几何图案花纹装饰。金属制品在公元前9世纪已普遍使用，用以制造武器、农具、餐具，上面装饰着精致的凸纹神像、动物或幻想的怪物。秘鲁沿海地区，气候异常干燥，他们用棉花、羊毛及驼毛织成有新鲜图案的布匹，他们已会制造挂毯、锦缎、刺绣、双面布、透孔织物。纺织品上流行猫头或双头蛇的纹样，特别强调表现神的形象。 |
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