4) fifth grader

小学五年级学生
1.
The eye-movement-contingent display change technique was used in this study to explore the perceptual span of the fifth graders.
采用"呈现随眼动变化技术"对小学五年级学生的阅读知觉广度进行了眼动研究。
5) fourth grade students in elementary school

小学四年级学生
1.
Based on the conception of integrating emotional,cognitive and behavioral development,this study attempted to promote emotional competence of fourth grade students in elementary school.
结果表明,6个系列干预活动能够有效提高小学四年级学生的情绪词汇量、情绪识别能力和情绪调节能力。
补充资料:小学
实施初等教育的学校。中国小学入学年龄为六周岁,学习年限为六年。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条